最后的常春藤葉

1、專(zhuān)題一　珍愛(ài)生命——,第3課　最后的常春藤葉,目標(biāo)·重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)“歐·亨利式結(jié)尾”的特點(diǎn)及妙處，體會(huì)伏筆技巧在情節(jié)安排中的作用。2.把握老貝爾曼的形象特點(diǎn)，學(xué)習(xí)其“犧牲自我，成全他人”的精神。3.體會(huì)作者“含淚的微笑”的藝術(shù)風(fēng)格。,,欄目索引,自知自疑　自學(xué)在前,互動(dòng)互學(xué)　交流深化,文苑氧吧　生成素養(yǎng),1.讀準(zhǔn)下列加顏色字的字音(1)單音字①苔蘚(　　)　　②對(duì)瞅(　　)　?、蹥泝x館(　　)④兜圈子(

2、　　) ⑤一籌莫展(　　) ⑥躡手躡腳(　　),自知自疑　自學(xué)在前,語(yǔ)言積累,,答案,xiǎn,chǒu,bìn,dōu,chóu,niè,①抹,轉(zhuǎn)彎抹角(　　)涂脂抹粉(　　)抹布(　　),,②巷,巷子( 　　)巷道( 　　),,③艾,方興未艾(　　)自怨自艾(　　),,(2)多音字,mò,mǒ,mā,xiànɡ,hànɡ,ài,yì,2.

3、請(qǐng)先選一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填在句子的橫線(xiàn)上，然后比較一下近義詞的異同(1)依附·攀附①近年來(lái)，有許多地方臺(tái)舉辦的文娛節(jié)目在沖擊春晚的霸主地位，人們有了更多自由的選擇， 央視的春晚還能火多久？或許這就是觀(guān)眾所期待的改變動(dòng)力。②各省市紛紛組團(tuán)赴京，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)針對(duì)央企的項(xiàng)目對(duì)接會(huì)，甚至出臺(tái)舉措歡迎央企投資或兼并重組本地企業(yè)，地方政府“ ”央企之勢(shì)愈演愈烈。比較異同：,,答案,攀附,二者都有“附著、依賴(lài)”之

4、意。依附：附著，依賴(lài)。攀附：附著東西往上爬或比喻投靠有權(quán)勢(shì)的人，以求高升。,依附,,答案,(2)輕手輕腳·躡手躡腳①子夜時(shí)分，萬(wàn)籟俱寂，當(dāng)魏某 返家收拾行李準(zhǔn)備外逃時(shí)，被張衛(wèi)兵逮個(gè)正著。②教室里，老師正在講課，她 地走到后門(mén)處，察看一下兒子的聽(tīng)課情況。比較異同：,輕手輕腳,輕手輕腳：手腳動(dòng)作很輕，盡量少發(fā)出響聲。躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很輕。也形容偷偷摸摸、

5、鬼鬼祟祟的樣子。兩詞比較，“躡手躡腳”運(yùn)用更廣泛，可用于貶義詞，而“輕手輕腳”沒(méi)有貶義的用法。,躡手躡腳,,答案,(3)不以為然·不以為意①有的火鍋店工作人員對(duì)安全隱患 ，稱(chēng)使用液化氣罐雖然有一定危險(xiǎn)，但每天都會(huì)檢查，所以“越危險(xiǎn)越安全”。②針對(duì)他的觀(guān)點(diǎn)，他聳了聳肩膀，搖了搖頭，表現(xiàn)出一副 的樣子。比較異同：,不以為意,不以為然,不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含

6、輕視意)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。,,答案,3.解釋下列成語(yǔ)的意思(1)不速之客：(錯(cuò)點(diǎn)提醒：“速”，邀請(qǐng)。多指不受歡迎的客人。)(2)一籌莫展：(3)凄風(fēng)苦雨：(4)面面相覷：,指沒(méi)有邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。,一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出；一點(diǎn)兒辦法也想不出。,形容天氣惡劣或比喻悲慘凄涼的境遇。也說(shuō)“凄風(fēng)冷雨”。,你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望

7、著，都不說(shuō)話(huà)。,品讀感悟,,答案,1.怎樣劃分小說(shuō)的結(jié)構(gòu)層次？小說(shuō)最震撼人心的是哪一個(gè)情節(jié)？請(qǐng)說(shuō)明原因。,答案　開(kāi)端(1～11段)：寫(xiě)年輕畫(huà)家瓊珊不幸感染肺炎，生命垂危。發(fā)展(12～36段)：寫(xiě)瓊珊不聽(tīng)勸慰，望葉等死。高潮(37～51段)：不落的藤葉使瓊珊重新燃起了生的欲望。結(jié)局(52～54段)：瓊珊脫離危險(xiǎn)，貝爾曼病逝。揭示葉子不落的謎底。最震撼人心的一個(gè)情節(jié)應(yīng)該是小說(shuō)的結(jié)局部分，因?yàn)檫@一部分寫(xiě)到蘇艾的揭謎：老貝爾曼的死，換來(lái)

8、了最后一片葉子，這幅他追求終生的杰作，而正是這幅杰作喚醒了瓊珊對(duì)生的渴望。,,答案,2.經(jīng)過(guò)一天一夜的風(fēng)吹雨打，最后一片常春藤葉竟然奇跡般地抵擋住了“秋風(fēng)掃落葉”的命運(yùn)。瓊珊竟然會(huì)相信，這是為什么？假如這片葉子真的掉了，瓊珊會(huì)死嗎？,答案　問(wèn)題的關(guān)鍵不是葉子的真假，而是那片不落的常春藤葉引發(fā)了瓊珊對(duì)生命的思考。那片堅(jiān)強(qiáng)的常春藤葉面對(duì)凄風(fēng)苦雨的打擊不肯屈服飄落，這給陷入絕望的瓊珊以極大的鼓舞，促使她重新振作起來(lái)。假如這片葉子真的掉了，瓊珊

9、也不一定會(huì)死。貝爾曼為之犧牲的最后一片葉子固然給了瓊珊以極大的鼓舞，但瓊珊的康復(fù)僅有這片葉子是不夠的，還需要瓊珊自己的力量。,,答案,3.貝爾曼是小說(shuō)的主人公，文中寫(xiě)他的地方只有兩處，試分析他是一個(gè)怎樣的人。,答案　初見(jiàn)貝爾曼時(shí)，作者通過(guò)外貌描寫(xiě)告訴我們：貝爾曼是一個(gè)性格暴躁、酗酒成性、牢騷滿(mǎn)腹、郁郁不得志的老畫(huà)家；又通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)——當(dāng)他得知瓊珊的病情和白癡般的想法后，“諷刺地咆哮了一陣子”，寫(xiě)出了他的善良和同情心。再見(jiàn)貝爾曼時(shí)，貝爾曼

10、已經(jīng)身體虛弱，病了兩天就去世了。貝爾曼是因?yàn)槊坝戤?huà)最后一片葉子，得了肺炎而去世的。他的崇高愛(ài)心、自我犧牲精神由此得到了充分展現(xiàn)。我們看到了貝爾曼平凡的甚至有點(diǎn)令人討厭的外表下有一顆火熱的愛(ài)心。雖然窮困潦倒，卻無(wú)私地關(guān)愛(ài)、幫助他人，甚至不惜付出生命的代價(jià)。作者借此歌頌了窮苦朋友之間無(wú)私的珍貴友情和普通人的人性美。,4.貝爾曼老說(shuō)自己要?jiǎng)?chuàng)作一幅杰作，但始終沒(méi)有動(dòng)手。只是偶爾涂抹一些商業(yè)畫(huà)或廣告甚至替人當(dāng)模特，以此維持生計(jì)。他最終畫(huà)出杰作了嗎

11、？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?,答案,答案　貝爾曼最終完成了自己定下的任務(wù)，畫(huà)出了杰作。這杰作就是他所畫(huà)的那片葉子。這一片葉子不是一般意義上的藝術(shù)作品，而是他用生命的代價(jià)換來(lái)的給予瓊珊生的希望的畫(huà)。這幅畫(huà)代表著一顆金子般的心，代表著無(wú)私的奉獻(xiàn)，代表著人與人之間超乎尋常的友誼，閃爍著人性美的光輝。它的價(jià)值是任何藝術(shù)作品都不能相比的。,5.找出文中第一、二、三天描寫(xiě)常春藤葉的語(yǔ)句，瓊珊的心情發(fā)生了什么樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？,,答案,答案　第

12、一天，語(yǔ)句有：“一株極老極老的常春藤”“葉子差不多全吹落了”“光禿禿的藤枝”“依附在那堵松動(dòng)殘缺的磚墻上?！毙那槭牵合?。第二天，語(yǔ)句有：“仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上”“靠近葉柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色”“它傲然掛在……”心情是：絕望。第三天，只有一句話(huà)：“那片常春藤葉仍在墻上?！钡那榘l(fā)生了變化，變?yōu)檎褡?、?lè)觀(guān)。變化原因：瓊珊具有藝術(shù)氣質(zhì)，本身就敏感，加之得了肺炎，十分脆弱，奄奄一息的生命與窗外心愛(ài)的

13、常春藤葉建立了一種神秘的聯(lián)系，認(rèn)定“等最后一片掉落下來(lái)”時(shí)，她也得去了，而現(xiàn)在窗外永不凋落的綠葉給她以生命的啟示，她獲得了活下去的勇氣和力量。,6.“最后一片常春藤葉”對(duì)瓊珊和貝爾曼各有什么含義？,,答案,答案　(1)對(duì)瓊珊而言，表層義：葉子的飄落。隱喻義：生命的飄逝——玄想，“等最后一片掉下來(lái)，我也得去了”是精神支點(diǎn)，生存寄托。(2)對(duì)貝爾曼而言，“絕筆”。表層義：冒雨畫(huà)上去的葉子，藝術(shù)生涯最后的作品。隱喻義：維系生命的葉子，人生最

14、精彩的杰作。,1.作者簡(jiǎn)介,相關(guān)鏈接,歐·亨利(1862—1910)，19世紀(jì)末美國(guó)杰出的作家。他的小說(shuō)以新穎的構(gòu)思、詼諧的語(yǔ)言、懸念突變的手法反映了20世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被譽(yù)為“美國(guó)生活的幽默百科全書(shū)”。他的一生富于傳奇性，當(dāng)過(guò)藥房學(xué)徒、牧牛人、會(huì)計(jì)員、土地局辦事員、新聞?dòng)浾?、銀行出納員。他的創(chuàng)作獨(dú)樹(shù)一幟，與契訶夫和莫泊桑并列為世界三大短篇小說(shuō)巨匠。曾被評(píng)論界譽(yù)為“曼哈頓桂冠散文作家”和“美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父”。

15、,代表作有小說(shuō)集《白菜與國(guó)王》《四百萬(wàn)》《命運(yùn)之路》等。其中名篇如《愛(ài)的犧牲》《警察與贊美詩(shī)》《帶家具出租的房間》《麥琪的禮物》《最后的常春藤葉》等使他獲得了世界聲譽(yù)。2.歐·亨利式結(jié)尾歐·亨利在短篇小說(shuō)的藝術(shù)處理上最大的特點(diǎn)就是“小說(shuō)的意外結(jié)局”——既出乎意料，又在情理之中。小說(shuō)《最后的常春藤葉》的意外結(jié)局是“歐·亨利式結(jié)尾”的典型代表，留給讀者的是帶著眼淚的微笑。定義：“歐·亨利式結(jié)尾”

16、在美國(guó)乃至世界文學(xué)中享有盛名。他一般先在故事情節(jié)發(fā)展過(guò)程中做些鋪墊，埋下伏筆，但對(duì)最重要的事實(shí)卻一直保守秘密；,,結(jié)尾時(shí)峰回路轉(zhuǎn)，豁然開(kāi)朗，出現(xiàn)了一個(gè)始料不及的結(jié)局，向讀者揭示整個(gè)故事的真實(shí)過(guò)程、人物性格、行為和品質(zhì)以及作品的全部意義，使讀者在驚愕之余，拍案叫絕，不能不承認(rèn)故事的合情合理，贊嘆作者構(gòu)思的巧妙。作用：讀者眼看著情節(jié)似乎明明朝著一個(gè)方向發(fā)展，但結(jié)局卻來(lái)了個(gè)出其不意。這意外的情節(jié)逆轉(zhuǎn)，一方面能使主人公形象得以升華；另一方面也

17、能使主題得到揭示，從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力。,返回,互動(dòng)互學(xué)　交流深化,交流釋疑,1,1.在第1段中，作者寫(xiě)道：“有一次……那才有意思呢！”作者這樣寫(xiě)，究竟想表達(dá)什么意思？,,答案,答案　作者借幽默荒誕的推想來(lái)說(shuō)明這里的曲折與零亂，展現(xiàn)窮困畫(huà)家們艱難的生存境遇。而且街道的復(fù)雜和商人的收不到賬款也暗示了這些藝術(shù)家的窮困潦倒，說(shuō)“有意思”不過(guò)是反語(yǔ)，“有意思”的背后有多少“沒(méi)意思”的苦澀??！這樣的環(huán)境更反襯了老貝爾曼及蘇艾人性的可貴。,2.

18、文章結(jié)尾揭示了葉子是假的，在前文有哪幾處伏筆？,,答案,答案　本文結(jié)局出人意料，但處處埋有伏筆。①總有一天，我要畫(huà)一幅杰作。②經(jīng)過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜的風(fēng)吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上最后的一片葉子?？拷~柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色。③黃昏時(shí)，她們看到墻上那片孤零零的藤葉依舊依附在莖上。④那片常春藤葉仍在墻上。⑤你不是覺(jué)得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎？,,深度研讀,2,答案,1.請(qǐng)根據(jù)課文

19、，尤其是最后一段文字，寫(xiě)一段話(huà)，描寫(xiě)貝爾曼夜里畫(huà)常春藤葉的場(chǎng)景。假如把這個(gè)想象的描寫(xiě)場(chǎng)景放到原作中好不好？為什么？,答案　描寫(xiě)要點(diǎn)：(1)揣摩原文，充分利用原文中的“想象點(diǎn)”，如濕透的鞋子和衣服、還燃著的燈籠、挪動(dòng)過(guò)的梯子、散落的畫(huà)筆以及調(diào)色板上剩下的顏料；(2)整合材料，注意前文說(shuō)的年紀(jì)六十開(kāi)外，“一把像是米開(kāi)朗琪羅的摩西雕像的胡子”“薩蒂爾似的腦袋”“小鬼般的身體”，葉子的高度是二十英尺外等；(3)合理想象，補(bǔ)充事件的過(guò)程，重現(xiàn)

20、當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，用好動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)手法。不好。原因有：(1)原作實(shí)寫(xiě)常春藤葉，把老貝爾曼畫(huà)常春藤葉隱藏到故事背后，再通過(guò)別人的口補(bǔ)充交代，不僅敘事簡(jiǎn)潔，而且給人“出乎意外”的驚奇感；(2)不直接描寫(xiě)畫(huà)葉子的場(chǎng)景，而只寫(xiě)屋內(nèi)散亂的東西，形成“空白”，給人想象的余地，回味的空間；(3)突出了人物形象，凸顯了小說(shuō)所謳歌頌揚(yáng)的人情美、人性美。,,返回,答案,2.有人把歐·亨利小說(shuō)的藝術(shù)風(fēng)格概括為“含淚的微笑”。請(qǐng)結(jié)合課

21、文說(shuō)說(shuō)這種風(fēng)格的含義。,答案　“含淚”，是因?yàn)閷?duì)小人物的悲慘人生充滿(mǎn)同情；“微笑”則是過(guò)濾掉艱辛、沉重和坎坷，為人生指給美好的結(jié)局，給人溫暖和希望。小說(shuō)展現(xiàn)了小人物所處的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境及其悲慘的人生境遇，多運(yùn)用幽默、反諷、調(diào)侃的筆調(diào)，幽默中有苦澀。盡管小人物人生艱難，但他們畢竟有美好動(dòng)人的一面，能歷盡坎坷，有一個(gè)美滿(mǎn)的結(jié)局。作者長(zhǎng)期生活在社會(huì)的底層，對(duì)小人物艱難的生存狀況和悲慘的命運(yùn)充滿(mǎn)同情，更堅(jiān)信信念可以戰(zhàn)勝死亡，凄風(fēng)苦雨中的

22、人生只要堅(jiān)持就有希望。這也是他的人文關(guān)懷，是其藝術(shù)風(fēng)格形成的基礎(chǔ)。,,返回,那一片永不凋零的常春藤葉——讀《最后的常春藤葉》有感蘇　素歐·亨利為何不寫(xiě)其他葉子而恰恰是常春藤葉呢？原來(lái)，在希臘神話(huà)中，常春藤代表酒神迪奧尼索斯(Dionysus)，有著歡樂(lè)與活力的象征意義。后來(lái)，尼采將酒神當(dāng)作藝術(shù)的代表。常春藤葉與藝術(shù)有如此密切的聯(lián)系，這是解讀文本最為要緊的密碼。,文苑氧吧　生成素養(yǎng),一、瓊珊的葉子——藝術(shù)信念的救贖“弱

23、”和“困”正是藝術(shù)家們生存現(xiàn)狀的真實(shí)寫(xiě)照。這不能不讓人深思：作為正義和良知的化身，為人類(lèi)創(chuàng)造精神財(cái)富的藝術(shù)家，本應(yīng)該過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，然而現(xiàn)在卻連維持正常的生計(jì)都很艱難，這到底是一個(gè)怎樣的病態(tài)社會(huì)啊？藝術(shù)像個(gè)棄兒，被遺忘在一個(gè)不為人知的角落里。瓊珊得的是并不致人性命的肺炎，她生命的枯萎來(lái)自她內(nèi)心的悲觀(guān)絕望，瓊珊是個(gè)有藝術(shù)追求的人，她最大的希望是有朝一日能去那不勒斯海灣寫(xiě)生，用最美的畫(huà)筆畫(huà)出她心中的那片海。在瓊珊的心中，藝術(shù)高于面包與

24、愛(ài)情。然而現(xiàn)實(shí)中，藝術(shù)之花的凋落，藝術(shù)命運(yùn)的淪落，,恰如眼前這一片片在狂風(fēng)暴雨中不斷凋零的常春藤葉，使她失去了一種對(duì)于藝術(shù)生命的信念，在人與自然的神秘感應(yīng)中，她漸漸放棄了生的希望。而當(dāng)最后一片常春藤葉在兩夜的風(fēng)雨摧殘后仍“傲然”地掛在藤枝上，藝術(shù)上的這片葉子，它超越了自然界那片葉子的生命有限性，獲得了永恒的價(jià)值，成為精神信念的象征。它救贖了瓊珊對(duì)于藝術(shù)的信念，使瓊珊感到對(duì)藝術(shù)悲觀(guān)絕望的念頭是有罪的，從而獲得身處逆境更應(yīng)頑強(qiáng)存活的精神啟發(fā)

25、，又開(kāi)始了她新的藝術(shù)旅程。,二、貝爾曼的葉子——藝術(shù)生命的救贖貝爾曼是位落魄潦倒的窮苦藝術(shù)家，這個(gè)年紀(jì)六十開(kāi)外的老人，為謀生他不得不去畫(huà)商業(yè)畫(huà)、廣告畫(huà)或充當(dāng)模特兒，真正的藝術(shù)追求無(wú)法得以實(shí)現(xiàn)，因此郁郁不得志。小說(shuō)略去了瓊珊的穿著與長(zhǎng)相，卻不惜筆墨對(duì)貝爾曼的形象進(jìn)行了細(xì)細(xì)的描繪，“有一把像是米開(kāi)朗琪羅的摩西雕像的胡子，從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來(lái)”。為什么在介紹貝爾曼時(shí)提到“摩西的胡子”“希臘之神薩蒂爾”？為什么貝爾曼說(shuō)

26、自己是兩個(gè)青年藝術(shù)家的看家惡狗？是歐·亨利隨意為之，還是別有深意呢？歐·亨利看似,簡(jiǎn)單的一筆其實(shí)意味深長(zhǎng)。他賦予貝爾曼“摩西式的憤怒”，表征的是一個(gè)老藝術(shù)家對(duì)于將藝術(shù)邊緣化的病態(tài)社會(huì)的激憤?！八_蒂爾似的腦袋”也表征著貝爾曼是幫助像瓊珊那樣的青年藝術(shù)家驅(qū)逐恐懼的保護(hù)神。最偉大的杰作顯然不是最華麗的作品，而是傾注了生命感情的作品。貝爾曼在幫助瓊珊的過(guò)程中，卻無(wú)意識(shí)地用自己的生命成就了人生旅程的最后杰作。試想老貝爾曼在風(fēng)

27、雨交加的夜晚，這個(gè)隱身在暗夜中的枯瘦的老藝術(shù)家，正沉浸在專(zhuān)屬于他一個(gè)人的藝術(shù)世界里，就像梵·高把對(duì)生命的熱愛(ài)傾注到向日葵、麥地、蘋(píng)果上一樣。他的靈魂，他的希望，他整個(gè)的生命之光全都集結(jié)在這片葉子上面，靠近葉柄的地方深綠，,邊緣是枯敗的黃色，一筆，又一筆，他的藝術(shù)靈感不斷閃現(xiàn)。那一刻，他獲得藝術(shù)生涯上的真正超越。這一片永不凋零的常春藤葉，讓貝爾曼有限的生命獲得永恒延伸，實(shí)現(xiàn)死向生的轉(zhuǎn)化。事實(shí)上，生命有盡，只有轉(zhuǎn)化成藝術(shù)，才能獲得

28、永恒。貝爾曼在完成他一生中最偉大“杰作”的同時(shí)，也完成了他藝術(shù)生命的救贖。三、歐·亨利的葉子——救世亦是自救1899年，在美國(guó)的俄亥俄州哥倫布城的監(jiān)獄里，一位代號(hào)為34627的囚徒，正為無(wú)錢(qián)給女兒買(mǎi)圣誕禮物而發(fā)愁。為此，他拼命寫(xiě)小說(shuō)，以文換錢(qián)，如愿以?xún)數(shù)刈屌畠旱玫搅诵膼?ài)的圣誕禮物，還成了與契訶夫、,莫泊桑齊名的短篇小說(shuō)大師。成就大師的方式可能有許多種，真的很難想象一個(gè)人不是源于自由創(chuàng)作，而是因?yàn)樯钯~單的緊緊催逼，十年間像

29、一條源源不斷吐絲的蠶，一氣創(chuàng)作了300多個(gè)短篇和一個(gè)中篇，終于，絲盡，人空。他的離去也像他創(chuàng)作的故事結(jié)尾一樣，迅急而又出乎意料，給人們留下長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息和思索。人在苦難的境地里，如何讓自己的心靈突圍？史鐵生說(shuō)，他用筆為自己的心靈擺渡。我想，寫(xiě)作對(duì)于歐·亨利而言，除了生存，又何嘗不是一種心靈的救贖？他不忘懷著救世的理想，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)深層注視、發(fā)掘、剖析、批判以至抗議，為正陷于病態(tài)的社會(huì)貼上一帖清醒劑，用以振作,民眾精神、改變社會(huì)病態(tài)

30、、贊美健康人性。他的作品之所以能夠撼動(dòng)人心，是在沉重和苦悶、眼淚和痛苦、憂(yōu)郁和殘酷的背后，總閃爍著一種人性向善的光芒。這種光芒，穿透了境遇的不公和命運(yùn)的嘆息，讓閱讀它的人體會(huì)到溫暖和感動(dòng)。在我看來(lái)，對(duì)于人性善的追求，就是一種永不過(guò)時(shí)的深度。小說(shuō)的結(jié)尾，風(fēng)雨過(guò)后，一切平靜。蘇艾溫柔地對(duì)瓊珊說(shuō)：“看看窗外，親愛(ài)的，那晚最后掉落的一片葉子，是貝爾曼畫(huà)上去的?！睔W·亨利生命之藤上的最后的一片葉子叫什么呢？我說(shuō)：“它叫愛(ài)?！?美點(diǎn)點(diǎn)