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1、1畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告題目:XX企業(yè)管理人員的激勵(lì)研究一、選題的背景、意義(一)選題的背景隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展員工整體素質(zhì)的逐步提高企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)最終表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)。管理人員作為企業(yè)的決策層,對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用,優(yōu)秀的管理人員已經(jīng)成為企業(yè)間激烈爭(zhēng)奪的對(duì)象,對(duì)管理人員的激勵(lì)問(wèn)題成為理論界和企業(yè)界關(guān)注的熱點(diǎn)。就目前而言,多數(shù)企業(yè)對(duì)管理人員的激勵(lì)研究并不夠重視,這就使得管理人員的積極性無(wú)法充分發(fā)揮,由此帶來(lái)了許多的問(wèn)題。(二)選題
2、的意義企業(yè)只有通過(guò)建立科學(xué)的管理人員激勵(lì)機(jī)制才能使企業(yè)充滿活力不斷獲得部分優(yōu)勢(shì)。建立有效管理人員激勵(lì)機(jī)制不僅是企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇和經(jīng)濟(jì)體制改革現(xiàn)狀下的中心環(huán)節(jié)之一,也是企業(yè)日常工作的任務(wù)之一。無(wú)論怎么樣的企業(yè)要發(fā)展都離不開(kāi)人的創(chuàng)造力和積極性,因此企業(yè)一定要重視對(duì)管理人員的激勵(lì),根據(jù)實(shí)際情況,綜合運(yùn)用多種激勵(lì)機(jī)制,把激勵(lì)的手段和目的結(jié)合起來(lái),改變思維模式,真正建立起適應(yīng)企業(yè)特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)和員工需求的開(kāi)放的激勵(lì)機(jī)制。二、相關(guān)研究的最新成果
3、及動(dòng)態(tài)在現(xiàn)代化浪潮和信息化社會(huì)的推進(jìn)中,管理人員激勵(lì)問(wèn)題越來(lái)越從企業(yè)管理中凸現(xiàn)出來(lái),成為企業(yè)適應(yīng)環(huán)境、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力及企業(yè)主體全面發(fā)展的不可或缺的途徑。如何使激勵(lì)有效展開(kāi),達(dá)到預(yù)期效果,是企業(yè)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。(一)國(guó)外研究現(xiàn)狀詹森和墨菲就管理層激勵(lì)方面最早進(jìn)行實(shí)證分析,在其有較大影響的論文中,以2213名1974年至1986年間公布在《福布斯》雜志上的被調(diào)查的管理人員3結(jié)構(gòu)不夠有效的公司CEO的報(bào)酬偏高。他們的實(shí)證研究顯示,CEO的報(bào)酬
4、隨著公司董事會(huì)規(guī)模的增大而增大,隨著董事會(huì)中由CEO任命的外部董事所占百分比例的增大而增大,隨著董事會(huì)中灰色外部董事、超過(guò)69歲的外部董事所占百分比的增大而增大,隨著CEO所占公司股權(quán)比例的增大而減少,顯示治理結(jié)構(gòu)與CEO報(bào)酬具有較大的相關(guān)性。(二)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)學(xué)者主要從激勵(lì)的重要性,激勵(lì)的誤區(qū),激勵(lì)機(jī)制的建立,激勵(lì)的應(yīng)用,管理人員激勵(lì)現(xiàn)狀和對(duì)策五個(gè)方面進(jìn)行研究。1、關(guān)于激勵(lì)重要性的研究無(wú)論是對(duì)于組織還是管理者,亦或是員工本人激勵(lì)都
5、是迫切需要的,激勵(lì)在激發(fā)員工積極性,提高其工作效率的同時(shí)也使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。作為組織的需要,激勵(lì)是企業(yè)以人為中心管理的核心;其次是管理者的需要,管理者在日常工作中,有時(shí)會(huì)有意無(wú)意地挫傷員工的工作熱情,因此,運(yùn)用激勵(lì)的方法對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),是一門不可或缺的學(xué)問(wèn);最后是個(gè)人的需要,正是個(gè)人需求引發(fā)人們做事的動(dòng)機(jī),這種動(dòng)機(jī)又會(huì)支配人的行動(dòng),最后這種行動(dòng)得到很好的激勵(lì),從而滿足了個(gè)人的需求(孫金明,2009)。除此之外,激勵(lì)還有助
6、于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,提高員工的工作效率和業(yè)績(jī)以及員工素質(zhì)的提高(凌家儉,孫峰,2007)。同時(shí)研究也發(fā)現(xiàn)在缺乏激勵(lì)的環(huán)境中,員工的潛力只能發(fā)揮出20%30%,但在適宜的激勵(lì)環(huán)境中,同樣的員工卻能發(fā)揮出其潛力的80%90%(朱廣學(xué),2006)。2、關(guān)于激勵(lì)誤區(qū)的研究激勵(lì)問(wèn)題盡管已經(jīng)被很多企業(yè)所重視,但是在實(shí)施的過(guò)程中還是難免會(huì)存在一些誤區(qū),諸如概念不清、尺度把握不準(zhǔn)確、實(shí)施不規(guī)范、缺少必要的溝通機(jī)制等問(wèn)題。首先是以獎(jiǎng)勵(lì)替代
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