時(shí)間在流逝教學(xué)反思

1、《時(shí)間在流逝時(shí)間在流逝》教學(xué)反思教學(xué)反思深圳市北斗小學(xué)深圳市北斗小學(xué)黃培輝黃培輝《時(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)第三單元的起始課，分3個(gè)部分。1、“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”，是讓學(xué)生不看手表，估計(jì)現(xiàn)在幾點(diǎn)了和對(duì)照手表，看估計(jì)方法是否正確，主要是讓學(xué)生利用各種自然現(xiàn)象和身邊的信息來(lái)估計(jì)時(shí)間。2、“一分鐘有多長(zhǎng)”，通過(guò)讓學(xué)生用各種方法來(lái)估計(jì)、感受1分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，可激發(fā)學(xué)生研究時(shí)間的興趣。在有了充分的認(rèn)識(shí)之后，讓學(xué)生再估計(jì)10分鐘或1小時(shí)有多長(zhǎng)，相信學(xué)生的方

2、法會(huì)更多。3、“過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間了”，讓學(xué)生估計(jì)本節(jié)課過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間了和討論時(shí)間是否有快慢，主要讓學(xué)生意識(shí)到時(shí)間的長(zhǎng)短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝，希望學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣?！稌r(shí)間在流逝》這一課沒(méi)有實(shí)驗(yàn)操作，作為科學(xué)課，本課探究的成分很少，相對(duì)來(lái)說(shuō)理論性較強(qiáng)比較枯燥。但這樣的內(nèi)容卻在科學(xué)教材中占不小的比例，面對(duì)這樣的教材，我們?cè)撛趺磥?lái)把握？如何把“探究意味不濃”的教材上出科學(xué)的味道來(lái)？這是很多科學(xué)老師的困惑，經(jīng)過(guò)思考，我在設(shè)

3、計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)盡量多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生經(jīng)歷有趣的實(shí)踐和理性的思考，本節(jié)課，我努力在設(shè)計(jì)中強(qiáng)化、細(xì)化對(duì)時(shí)間的估算，增加趣味體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，以便讓學(xué)生對(duì)時(shí)間有新的認(rèn)識(shí)，使全體學(xué)生加入到課堂活動(dòng)中，學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，感受到參與的樂(lè)趣。一、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的思考：一、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的思考：怎樣將枯燥的內(nèi)容變得有趣，讓學(xué)生樂(lè)于參與，在備課時(shí)是要想解決的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考，我對(duì)教材進(jìn)行大膽處理，增加了劉翔奪冠軍的視頻、航天飛機(jī)出事的照片、一個(gè)小孩從出生到5

4、歲的照片和統(tǒng)籌方法等發(fā)生在身邊的事情，目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，要珍惜時(shí)間，最后一個(gè)統(tǒng)籌方法的計(jì)算，目的是讓學(xué)生懂得怎樣合理利用時(shí)間。設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)盡量多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生經(jīng)過(guò)有趣的實(shí)踐和理性的思考，了解這節(jié)課的知識(shí)。主要是讓學(xué)生感受時(shí)間的存在，利用各種自然現(xiàn)象，估計(jì)時(shí)間，意識(shí)到時(shí)間的長(zhǎng)短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。著名文學(xué)家郭沫若說(shuō)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

5、”可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)，對(duì)于學(xué)生將是終生受益的。1.通過(guò)對(duì)一秒鐘、一分鐘、十分鐘以及一小時(shí)的感悟，會(huì)在學(xué)生的心里萌生“珍惜時(shí)間”的意識(shí)。2.在“總結(jié)深化”環(huán)節(jié)中，我出示岳飛的名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”，以引起學(xué)生心靈的震撼，從而進(jìn)一步深化學(xué)生的“時(shí)間觀念”。3.在“實(shí)踐創(chuàng)新”環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)了這樣的作業(yè)：創(chuàng)意美術(shù)——《我贏得了時(shí)間》。這樣的設(shè)計(jì)，目的是讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)圖案，畫出“跑在時(shí)間前面”的相關(guān)內(nèi)容，因而，會(huì)在學(xué)生幼小