作文指導(dǎo)課-場(chǎng)面描寫教案

1、作文指導(dǎo)課——場(chǎng)面描寫平度經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)李荷英課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入：我們上周剛剛舉行了秋季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)，回憶一下那是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？（緊張、興奮、熱烈）運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)緊張、熱烈的場(chǎng)面，那么，請(qǐng)列舉一下你的生活中還有那些場(chǎng)面？（趕集的擁擠熱鬧，球場(chǎng)的熱烈火爆，下課的喧鬧）場(chǎng)面的特點(diǎn)？看多媒體圖片，看一下是什么場(chǎng)面，描述場(chǎng)面特點(diǎn)或者氣氛？（比賽場(chǎng)面緊張激烈，閱兵場(chǎng)面宏大整齊，春運(yùn)場(chǎng)面擁擠）上周我們開完運(yùn)動(dòng)會(huì)后寫了一篇日記，通過(guò)批閱，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于

2、場(chǎng)面描寫有所欠缺，好多同學(xué)的日記我讀完了之后看不出運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面。今天我們一塊兒來(lái)學(xué)習(xí)一下如何進(jìn)行場(chǎng)面描寫。一，一，明確定義。什么是明確定義。什么是“場(chǎng)面描寫場(chǎng)面描寫”？場(chǎng)面描寫，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。它是自然景色、社會(huì)環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫對(duì)象的集中展現(xiàn)。常見的有勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面以及各種會(huì)議場(chǎng)面等。二，場(chǎng)面描寫的關(guān)鍵二，場(chǎng)面描寫的關(guān)鍵——寫出特定氣氛寫出特定氣氛?qǐng)雒婷鑼懙年P(guān)鍵是什么

3、呢？我們先來(lái)看一段文字。劉成章的《安塞腰鼓》。個(gè)別學(xué)生讀，其他學(xué)生思考：1，這是一個(gè)什么場(chǎng)面？2、這是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面（場(chǎng)面特點(diǎn)、氣氛）？安塞腰鼓表演場(chǎng)面。氣勢(shì)壯闊，豪放火烈。場(chǎng)面描寫的特點(diǎn)——寫出特定氣氛氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺(jué)到的一種情緒或感情。無(wú)論什么場(chǎng)面，都會(huì)有氣氛，如慶祝場(chǎng)面有歡樂(lè)的氣氛；比賽場(chǎng)面有緊張的氣氛；送別兒用力地扭動(dòng)著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地?cái)D

4、壓了一下，疼得她只叫“我的媽呀！”擠車可真是一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)斗呀!(點(diǎn))()(擁擠混亂擁擠混亂)方法二總結(jié)方法二總結(jié):既有整體的概括，又有具體的描寫；既有全景的描述，也有細(xì)既有整體的概括，又有具體的描寫；既有全景的描述，也有細(xì)致的特寫。致的特寫。一般采用先總述再分述的方法。一般采用先總述再分述的方法。3、巧用修辭，呈現(xiàn)場(chǎng)面巧用修辭，呈現(xiàn)場(chǎng)面(板書)例子一:一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。(比喻比喻)咝溜

5、溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，(擬人擬人)似乎從來(lái)不曾響過(guò)。但是，看！——一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。(排比排比)黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安

6、塞腰鼓(氣勢(shì)壯闊氣勢(shì)壯闊豪放火烈豪放火烈)方法三總結(jié)方法三總結(jié):可以使用比喻、排比等多種修辭手法呈現(xiàn)特定場(chǎng)面?？梢允褂帽扔鳌⑴疟鹊榷喾N修辭手法呈現(xiàn)特定場(chǎng)面。方法總結(jié)方法總結(jié):關(guān)鍵：寫出特定氣氛關(guān)鍵：寫出特定氣氛(一)、以景襯情、以景襯情(二)、點(diǎn)面結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合(三)、巧用修辭、巧用修辭四場(chǎng)面片段賞析場(chǎng)面片段賞析下課鈴聲剛響，從教學(xué)樓頓時(shí)涌出了數(shù)不清的學(xué)生，如爆發(fā)的火山。操場(chǎng)上，人聲鼎沸。打球的，踢球的，追趕的……都玩得不亦樂(lè)乎。就連操