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文檔簡介
1、一、教學(xué)目標一、教學(xué)目標（一）知識與技能（一）知識與技能1、學(xué)習(xí)抓住人物特征進行細致描寫的方法。2、品味樸實的飽含感情的語言。（二）過程與方法（二）過程與方法1、通過各種形式的朗讀，理清文章脈絡(luò)。2、引導(dǎo)學(xué)生研討品讀關(guān)鍵語句的含意和表達作用、體會樸實語言所飽含的豐富情感。（三）情感、態(tài)度與價值觀（三）情感、態(tài)度與價值觀領(lǐng)會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。二、教學(xué)重點二、教學(xué)重點品味樸實的飽含感情的語言。三、教學(xué)難點三
2、、教學(xué)難點體會文中蘊含的父子深情。四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，自學(xué)質(zhì)疑一、創(chuàng)設(shè)情境，自學(xué)質(zhì)疑欣賞動畫歌曲《背影》，感受父子深情。這一組問題有一定的難度，小組間可以相互討論、探究，教師巡視指導(dǎo)。（三）交流展示（三）交流展示選取四個小組展示，其他小組評價。（活動三）（活動三）展示方法：“我是組的，我們組為大家展示的內(nèi)容是：。請大家點評。”三、當(dāng)堂檢測、反饋矯正三、當(dāng)堂檢測、反饋矯正1、三讀課文，感受深情、三讀課文，感受深情這是一段
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