遼寧省義務(wù)教育地方課程教科書二年級(jí)下冊(cè)人與自然

1、課時(shí)教學(xué)筆記第周第課時(shí)授課時(shí)間:年月日課題土地哺育你我他內(nèi)容認(rèn)真思考課型新授教學(xué)目標(biāo)１、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的土地資源環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹立保護(hù)土地資源的意識(shí)。２、激發(fā)學(xué)生保護(hù)土地資源的情感，理解土地對(duì)人們的重要性。能分辨什么樣的行為是愛護(hù)土地資源。３、讓學(xué)生從自我做起保護(hù)土地資源，在生活中能養(yǎng)成愛護(hù)土地資源的習(xí)慣。重點(diǎn)喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的土地資源環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹立保護(hù)土地資源的意識(shí)。難點(diǎn)從自我做起保護(hù)土地資源，

2、在生活中能養(yǎng)成愛護(hù)土地資源的習(xí)慣。關(guān)鍵認(rèn)真傾聽教學(xué)準(zhǔn)備課件環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案一、激趣導(dǎo)入1二、新授32自讀自學(xué)“致同學(xué)們”，了解本學(xué)期《人與自然》教材內(nèi)容地球知多少？師生問答關(guān)于地球相關(guān)的知識(shí)觀察書中地球的卡通圖片，掌握土地的四種使用途徑“假如我是……”活動(dòng)師：《人與自然》這本書講的是什么？生：回答。預(yù)設(shè)答案：人和地球的關(guān)系，要保護(hù)環(huán)境，做人要細(xì)心觀察，要和大自然和平相處。師：地球使我們賴以生存的家園，關(guān)于地球的小知識(shí)，你了解

3、多少呢？師：觀察書中地球的卡通圖片，找一找人類是如何使用土地的。生：拖拉機(jī)耕地種莊稼（耕地），種了很多數(shù)目（林地），蓋房子?。ńㄖ玫兀B(yǎng)殖動(dòng)物（牧場(chǎng)）。師：我們的衣食住行都離不開土地，土地是我們賴以生存的家園，使我們?nèi)祟惖哪赣H。師：假設(shè)你是一棵樹、一穗麥子，一頭牛，一座學(xué)校，請(qǐng)同學(xué)們想一想，你需要什么樣的土地呢？生：想象并回答。課時(shí)教學(xué)筆記第周第課時(shí)授課時(shí)間:年月日課題米粒雖小實(shí)不易內(nèi)容認(rèn)真思考課型新授教學(xué)目標(biāo)1.通過“愛惜糧食”的