關(guān)于2015年常州市信息技術(shù)學科教學論文和教學設計評審

1、關(guān)于關(guān)于2015年常州市信息技術(shù)學科教學論文和教學設計評審結(jié)果公示的通知年常州市信息技術(shù)學科教學論文和教學設計評審結(jié)果公示的通知各轄市（區(qū)）教研室、各有關(guān)中小學：2015年常州市教育學會信息技術(shù)教學專業(yè)委員會教學論文及教學設計征集活動在規(guī)定的時間內(nèi)收到各轄市區(qū)教研室在初評的基礎上報的會員論文60篇，經(jīng)市理事會組織認真評審和文獻檢索，評出一等獎8篇，二等獎15篇，三等獎22篇。現(xiàn)將評審結(jié)果公示如下：一等獎（8名）姓名單位論文題目高鷹常州市

2、武進區(qū)星辰實驗學校流程圖助力Scratch程序教學黃麗娟常州市新北區(qū)泰山小學對學生主體參與觀的糾偏與對策探尋何新華溧陽市文化小學基于“主題活動式”的Scratch課堂架構(gòu)張燕常州市實驗小學教育集團主題教學如何滲透學科關(guān)鍵能力培養(yǎng)屠琍常州市翠竹中學淺談初中信息技術(shù)教學設計的新視角——娛教徐靚常州市同濟中學信息技術(shù)學科教學中學生質(zhì)疑探究能力的培養(yǎng)卞英才武進區(qū)湖塘實驗中學基于微視頻的初中信息技術(shù)自主學習型高效課堂研究梁玉芳武進區(qū)星辰實驗學校板

3、書脈絡，盡顯精彩二等獎（15名）姓名單位論文題目張蝶嬪常州市武進區(qū)星河小學課程憑時代，三維定教學宋莉萍武進區(qū)橫山橋中心小學玩轉(zhuǎn)智能手機，創(chuàng)新理論課堂——初識物聯(lián)網(wǎng)徐丹常州市奔牛實小探索小學信息技術(shù)課堂的“塊狀”教學殷軼曌常州市同濟中學利用Moodle平臺在網(wǎng)絡環(huán)境下開展初中信息技術(shù)教學張玲常州市西倉橋小學尊重，關(guān)愛——讓流動兒童群體中信息技術(shù)學困生有效轉(zhuǎn)化史春暉金壇區(qū)明珍實驗學?！白寣W”理念在scratch小班化課堂初探丁歡常州市花園第

4、二小學淺談小學信息技術(shù)課堂學生作品評價的培養(yǎng)策略徐薇薇常州市三井實驗小學整合教學，追求雙贏潘小花常州市勤業(yè)中學創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生興趣，提高教學效率卞英才武進區(qū)湖塘實驗中學淺談如何讓社會熱點問題走進信息技術(shù)課堂王可嘉武進前黃實驗學校微視頻促進初中生信息技術(shù)自主學習的實踐與思考包玉常州市實驗小學教育集團平岡校區(qū)淺談小學生信息技術(shù)課堂上的信息道德素養(yǎng)培養(yǎng)蔣盛賢金壇區(qū)社頭小學引領學生有效互動激活信息技術(shù)課堂吉怡繁武進區(qū)湖塘橋?qū)嶒炐WScra

5、tch，是編程，更是創(chuàng)造龔余余武進區(qū)李公樸小學在開放式課堂中讓學生體驗動畫編程的快樂三等獎（22名）姓名單位論文題目劉冬溧陽市南渡高中創(chuàng)設生活化情境構(gòu)建生動的信息技術(shù)課堂張霞金壇區(qū)西城實驗小學《調(diào)整圖形》教學設計徐寧常州市新華小學用網(wǎng)絡支撐信息課堂的教與學殷軼曌常州市同濟中學課堂上請誰做示范？賀欣武進區(qū)星河小學指尖上的創(chuàng)想課堂倪小芬常州市百丈中心小學立足“生活”，讓信息技術(shù)課堂更實效唐俊仙溧陽市埭頭高中高中信息技術(shù)教學中學生終身學習能力

6、培養(yǎng)的研究閔慜常州市北郊高級中學設計，讓學生網(wǎng)站更亮眼！裴毓常州市花園中學圖片的獲取張?zhí)m江蘇省前黃高級中學勇“破”善“立”，打造信息技術(shù)高效課堂楊鳳雅武進區(qū)牛塘初中信息技術(shù)教學開放性初探馮麗娟武進區(qū)寨橋初中混合式學習在信息技術(shù)課程中的應用研究施國棟江蘇省前黃高級中學挖掘教材，與時代同步，提升學生創(chuàng)新思維袁家永省前中國際分校創(chuàng)新任務驅(qū)動實現(xiàn)趣動課堂俞亞娣常州市三河口高級中學淺談“小組學習”在信息技術(shù)教學中實施“活動單導學”的應用初探閔慧媛

7、常州市三井實驗小學E網(wǎng)情深費蕾常州市清潭實驗小學緊扣生活活用教材錢丹霞武進區(qū)盧家巷實驗學校探究Scratch教學對小學生創(chuàng)造力的影響羅珍會常州市翠竹中學發(fā)揮現(xiàn)代教育優(yōu)勢提升學生信息素養(yǎng)錢國義金壇區(qū)河頭小學讓趣味成為信息技術(shù)課堂“魅力”之魂戴雪常州市花園中學用圖形來思維俞斌江蘇省常州高級中學動態(tài)生成背景下課堂教學的幾點思考對以上結(jié)果如有異議，請于一周內(nèi)與常州市教科院院長室聯(lián)系，電話：86669500。常州市信息技術(shù)教學專業(yè)委員會2015年