小學信息技術學科教案

1、小學信息技術學科教案課題第八第八課高高高高興興轉興興轉起來起來課型新授課時1教學目標重點難點1、認識轉向模塊；2、學會設置轉向模塊，讓“智能寶寶”會自由自在的轉彎；3、復習直行模塊，讓“智能寶寶”會按照簡單圖形的軌跡行走。重點：學會設置轉向模塊，讓“智能寶寶”會自由自在的轉彎難點：讓“智能寶寶”會按照簡單圖形的軌跡行走教學策略在課堂教學中使用“任務驅動”的方法。先讓學生完成一個個小任務，然后再采用“試驗演示驗證”的方式，讓學生能夠通過自

2、己的試驗結果總結出規(guī)律，掌握本節(jié)轉向模塊的學習，完成本課的教學任務。轉向模塊的設置及規(guī)律是完成本課教學任務的基礎也是一個重點知識，因此在這節(jié)課會讓學生多實踐，用巧妙的方法記住轉向模塊的設置。教學媒體課前準備課前預習屏幕廣播軟件復習直行模塊教學環(huán)節(jié)師生活動生活化素材及其應用設計意圖（一）智能寶寶學轉彎1、認識轉向模塊師：現(xiàn)在請同學們打開vjc15仿真程序，先找一下哪個模塊庫里的哪個模塊能夠讓智能寶寶完成轉向生：執(zhí)行器模塊庫里的轉向模塊。師

3、：現(xiàn)在請同學們拖動一個轉向模塊到主程序下面，然后觀察一下，模塊的名稱是什么？再用右鍵單擊轉向模塊打開設置窗口，與直行模塊地設置窗口比較一下，有什么異同？生答。（將答案寫在書上P52）師：由這個設置窗口所看到的，請同學們說一下，左轉和右轉的速度取值范圍師多少？0～100右轉100～0左轉師：既然我們已經(jīng)認識了轉向模塊，那我們就趕緊讓智能寶寶高高興興轉起來吧。2、設置轉向模塊小試身手：⑴智能寶寶跟我學師：做動作—右轉90度。剛才我們知道了右

4、轉的速度取值范圍，那請同學按照我的描述在轉向模塊中將速度設置為100，時間設置為0.25秒。進入仿真場地看一下，你的智能寶寶能不能和我做同樣的動作。提示：均不包含0。速度為0時，停止。利用老師做動作來激發(fā)學生的好奇心。在這里要提示學生，表面看顯示的名稱不同，還要看看設置有什么不同。（后退—停止—前進）（左轉—停止—右轉）由于之前講授過直行模塊的范圍，因此學生很容易判斷出轉向模塊的范圍。白板上會用表格的形式列出轉向模塊的時間與相應的角度。