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文檔簡介
1、輔導學案輔導學案1圓的基本性質圓的基本性質一、知識點梳理一、知識點梳理★知識點一:知識點一:圓的定義及有關概念1、圓的定義:平面內(nèi)到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。2、有關概念:弦、直徑弧、等弧、優(yōu)弧、劣弧、半圓弦心距等圓、同圓、同心圓。圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧。連接圓上任意兩點間的線段叫做弦,經(jīng)過圓心的弦叫做直徑,直徑是最長的弦。在同圓或等圓中,能夠重合的兩條弧叫做等弧?!镏R點二:知識點二:平面內(nèi)點與圓的位置
2、關系:r表示圓的半徑,d表示同一平面內(nèi)點到圓心的距離,則有點在圓外;?點在圓上;點在圓內(nèi)。??例1、如圖,在RtABC△中,直角邊3AB?,4BC?,點E,F(xiàn)分別是BC,AC的中點,以點A為圓心,AB的長為半徑畫圓,則點E在圓A的_________,點F在圓A的_________例2、在直角坐標平面內(nèi),圓O的半徑為5,圓心O的坐標為(14)??,試判斷點(31)P?,與圓O的位置關系例3、下列說法中,正確的是。(1)直徑是弦,但弦不一定
3、是直徑;(2)半圓是弧,但弧不一定是直徑;(3)半徑相等的兩個半圓是等??;(4)一條弦把圓分成兩段弧中,至少有一段優(yōu)弧。例4、有下列四個命題:(1)直徑相等的兩個圓是等圓;(2)長度相等的兩條弧是等?。唬?)圓中最大的弦是通過圓心的弦;(4)一條弦把圓分成兩條弧,這兩條弧不可能是等弧,其中真命題是。★知識點三:知識點三:垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧。推論:平分弦()的直徑垂直于這條弦,并且平分弦所對的弧。平分弧
4、的直徑垂直平分弧所對的弦。垂徑定理最重要的應用是通過勾股定理來解決有關弦、半徑、弦心距等問題垂徑定理最重要的應用是通過勾股定理來解決有關弦、半徑、弦心距等問題例1:下列語句中正確的是。(1)相等的圓心角所對的弧相等;(2)相等的弧所對的弦相等;(3)平分弦的直徑垂直于弦;(4)輔導學案輔導學案3半圓(或直徑)所對的圓周角是;的圓周角所對的弦是。90?例1、下圖中的度數(shù)是()BOD?A、550B、1100C、1250D、1500例2、已知
5、:如圖,AB、DE是⊙O的直徑,AC∥DE,交⊙O于點C,求證:=ABEACE例3、如圖,已知⊙O的弦AB、CD相交于點E,弧AC的度數(shù)為60,弧BD的度數(shù)為100,則∠AEC等于()A60B100C80D130例4、如圖所示,A、B、C、D是圓上的點,,則度.3040CB??????1??★知識點五:知識點五:扇形的弧長及面積公式1、半徑為R,的圓心角所對弧長的計算公式:=。n?ll2、半徑為R,圓心角為的扇形面積的計算公式:0n=S
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