因數(shù)中間、末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性。2、學(xué)生經(jīng)歷因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算的過程，體驗(yàn)算理和計(jì)算的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和計(jì)算的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法，掌握豎式的簡便寫法是本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)過程一、問題導(dǎo)入1、觀察下列算式中兩個(gè)因數(shù)有什么特點(diǎn)？（板書：因數(shù)末尾有0）出示：605024020師：

2、你是怎么口算的？生：敘述口算方法師：你能用口算的方法進(jìn)行筆算嗎？2、學(xué)生嘗試筆算、板演。3、小組討論：因數(shù)末尾有0的筆算乘法和口算方法一樣嗎？生1：一樣。生2：都可以先把0前面數(shù)的相乘。生3：數(shù)一數(shù)兩個(gè)因數(shù)中一共有幾個(gè)0。生4：只是把橫式寫成了豎式……[設(shè)計(jì)意圖]復(fù)習(xí)計(jì)算知識(shí)，一方面為學(xué)習(xí)新課作鋪墊，另一方面培養(yǎng)學(xué)生要認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。二、巧用知識(shí)遷移，自主構(gòu)建新知。師：你能運(yùn)用因數(shù)末尾有0的筆算乘法解決生活中的問題嗎？1、出示主題圖，

3、列車的信息（2）10630=第一種方法：可以用口算計(jì)算，先算1063=318，再在積的末尾再添1個(gè)0。第二種方法：106300003183180第三種方法：106303180（3）學(xué)生反饋時(shí)討論：疑問1：3為什么和6對齊？積末尾的2個(gè)0是怎么得來的？疑問2：十位3和十位0相乘這一步可以省略不寫嗎？疑問3：請你說一說紅色得數(shù)是怎么得來的？生1：十位上的3須和第一個(gè)因數(shù)的每一位相乘。生2：如果你省略不寫，積就會(huì)出錯(cuò)，積變小了。生3：百位上寫