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1、吉樂(lè)鄉(xiāng)中心校中長(zhǎng)期規(guī)劃吉樂(lè)鄉(xiāng)中心校中長(zhǎng)期規(guī)劃在新的教育大背景下,我校教育發(fā)展面臨著以下新形勢(shì):1、近幾年,學(xué)??焖侔l(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。2、素質(zhì)教育的颶風(fēng)越刮越緊,學(xué)校只重升學(xué)的畸形發(fā)展不能滿足全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的需要。3、農(nóng)村教育發(fā)展相對(duì)滯后,同時(shí)農(nóng)村教育發(fā)展可挖掘的潛力相對(duì)較大。4、校園面積小,學(xué)生人數(shù)多形成的巨大反差給學(xué)校各方面工作增加了難度,這與涼山州農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。5、學(xué)校發(fā)展缺少特色。綜上所述,
2、根據(jù)縣教委文件精神,為切實(shí)加快學(xué)校發(fā)展,深化新一輪課程改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育,滿足建設(shè)小康社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的需要,我校特?cái)M定此中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。一、我校教育發(fā)展的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)1、辦學(xué)理念認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以人為本,全面發(fā)展。圍繞新課標(biāo),伴隨新課改,大膽探索深化教育改革。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及胡主席構(gòu)建和諧社會(huì)的重要思想武裝教師,注重用現(xiàn)代教育理論,新一輪課改理論現(xiàn)代教育
3、信息技術(shù)武裝教師,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷改‘智慧型’隊(duì)伍主動(dòng)和諧發(fā)展”的教育理念,加強(qiáng)學(xué)校德育工作與精神文明建設(shè)。2、強(qiáng)化學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),努力形成“知書(shū)達(dá)理、創(chuàng)新進(jìn)取”的校風(fēng),“務(wù)實(shí)求實(shí)、敬業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問(wèn)、多思樂(lè)取”的學(xué)風(fēng)。3、深化改革,建立教師全員聘任制和崗位分離的管理體制,實(shí)行普通話證書(shū)上崗制度,著力建立以促進(jìn)教師發(fā)展學(xué)生成長(zhǎng)的適應(yīng)素質(zhì)教育的管理制度、評(píng)價(jià)制度,實(shí)現(xiàn)科學(xué)與民主管理。4、改善辦學(xué)條件,落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化
4、建設(shè),不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建良好育人環(huán)境。(1)、校園、操場(chǎng)規(guī)劃合理,保持整潔,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。(2)、文明班級(jí)評(píng)比,從道德文化層面規(guī)范師生言行,構(gòu)筑和諧的校園人際氛圍,推進(jìn)認(rèn)得文明和進(jìn)步。倡導(dǎo):課上無(wú)“亂”、課下無(wú)“嚷”、考試無(wú)“弊”、作業(yè)無(wú)“抄”、校物無(wú)“損”、環(huán)境無(wú)“臟”、語(yǔ)言無(wú)“忌”、舉止無(wú)“禁”、日用無(wú)“費(fèi)”,講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,構(gòu)建校園文明精神。(3)、落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),根據(jù)縣教委文件精神,建教師周轉(zhuǎn)房。5、加強(qiáng)隊(duì)伍
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