人教版七年級生物上冊教學課件細胞怎樣構成生物體

1、種子的萌發(fā),人的生命始于一個受精卵,,,人能由小長大,第二章 細胞怎樣構成生物體,第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生 新 細胞,學習目標1、描述細胞分裂的基本過程，說出染色體的組成及細胞分裂過程中染色體的變化。2、自主學習、合作探究，分析細胞分裂中染色體變化的結果及意義。3、關注細胞分裂的研究在防治癌癥等方面 價值，理解科學、技術與社會的相互關系。重點：細胞分裂

2、的基本過程。難點：細胞分裂過程中染色體變化的結果。,預習案1、先通讀教材，勾畫出細胞分裂的定義和過程，染色體的結構和變化。再完成預習自測的問題，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，同組之間共同討論解決問題。2、完成時間15分鐘。,預習自測：1、生物體由小長大與什么有關？2、什么是細胞分裂？3、什么是染色體？4、染色體由什么構成的？5、細胞分裂過程中，什么變化最明顯？,探究一 細 胞 的 生長,不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成

3、組成自身的物質(zhì)，體積由小變大,探究二 細胞分裂的過程,細胞核分裂,,細胞質(zhì)分兩部,,形成新的細胞膜細胞壁,植物細胞,,,動物細胞分裂過程和步驟,,細胞膜從中央內(nèi)陷,細胞核一分為二,使細胞的數(shù)目增多。,,,↙,細胞分裂的結果：,探究三 細胞分裂過程中，染色體是如何變化的？,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。,圖 2-14洋蔥根尖的細胞分裂,,染色體復制時，數(shù)量加

4、倍，平均分配。,①兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。,②新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。,③新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。,,,,,A,B,請看圖示結合課本,選擇細胞分裂過程中染色體的變化圖：,思考,既然細胞分裂出來的新細胞與原來一樣，但生物體身上不同結構的細胞還是有差別的。這些細胞又是怎么得來？,通過細胞分化，分化出各種形態(tài)和功能不同的細胞,肌肉細胞,神經(jīng)細胞,知識網(wǎng)絡,,細胞分裂,染色體變化：,意義：,細胞的生長,,定

5、義：,結果：,使細胞體積增大,過程：,,結果：,使細胞數(shù)目增多,復制均分,使子細胞與母細胞遺傳物質(zhì)保持一致,細胞的分化,生物體由小長大的原因,全世界每年約有700萬人被癌癥奪去了生命。原因是： 1、癌細胞分裂速度非?？欤覠o限分裂形成腫瘤。 2、癌癥晚期癌細胞可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴進入其他組織和器官,,,,,知識擴展：,3、細胞癌變的實質(zhì)是細胞遺傳特性的改變。,生活中致癌的因素有：

6、 化學致癌物（有農(nóng)藥、化肥）、放射線、病毒、發(fā)霉和變質(zhì)的食物、有毒氣體、污染的水等。都有可能導致正常細胞變成癌細胞。,預防癌癥應做到： 1、不吸煙，少飲酒。 2、少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。 3、多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。 4、不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。 5、避免過多日光曝曬和適量運動。,,植物細胞的生長是因為,C,A．細胞不斷分裂B．細胞從外界吸收

7、了營養(yǎng)物質(zhì)，細胞數(shù)量不斷增多C．細胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成自身的組成 物質(zhì)D．細胞內(nèi)的液泡不斷長大,訓練案,植物細胞分裂過程的正確順序是(,),B,①細胞核分裂成等同的兩個,②在細胞中央形成新的細胞,膜和細胞壁,③細胞質(zhì)分成兩份，各含一個細胞核,A．①②③,B．①③②,C．③②①,D．②①③,比，其所含的遺傳物質(zhì)A．是原細胞的一半C．是原細胞的兩倍,B．與原細胞的一樣D．不能確