參與式農(nóng)業(yè)推廣工具

1、參與式農(nóng)業(yè)推廣工具介紹,,主要包括,半結(jié)構(gòu)性訪談二手資料回顧歷史演變圖社區(qū)資源圖土地利用剖面圖社區(qū)圖社區(qū)貧富排隊,社區(qū)機構(gòu)聯(lián)系圖農(nóng)戶社會網(wǎng)絡(luò)圖打分排序農(nóng)事活動季節(jié)歷農(nóng)戶每日活動圖問題樹分析SWOT分析,一、半結(jié)構(gòu)性訪談方法,個體訪談關(guān)鍵知情人訪談小組訪談專題小組訪談或討論,二、二手資料回顧,報告、文件、書、統(tǒng)計資料、地圖、照片等涉及地區(qū)或是主題注意收集材料的范圍，太多（一些不重要的材料會浪費調(diào)查者分析時

2、的精力），太少（要收集的信息沒有得到）提前列好要收集的二手資料大概相關(guān)內(nèi)容,三、歷史演變圖（歷史大事記）,時間軸：橫軸為時間軸，表明某事件的發(fā)生時間滿意度軸：縱軸表示參與者對重大事件的滿意度，從上到下滿意度逐漸增強歷史大事件的表述，在坐標的適當位置寫上歷史大事記的內(nèi)容注上該事物發(fā)展變化的主要因素參與者姓名、制作時間及標題,,四、社區(qū)資源圖,通過圖的形式把社區(qū)內(nèi)的自然資源表現(xiàn)出來參與者更好的了解社區(qū)資源狀況和發(fā)展?jié)摿εc條件涉

3、及，地貌（山脈、海拔、河流湖泊等）、基礎(chǔ)設(shè)施和地物信息（政府、學校、醫(yī)院、小賣部、工廠）、土地利用狀況（種植、牧業(yè)、林業(yè)、工業(yè)）、水資源（飲用水源、灌溉水源、河流等）、礦產(chǎn)資源（種類、分布和開采情況）、野生資源（動植物、藥材）,,五、土地利用剖面圖,參與者沿著能夠代表社區(qū)內(nèi)主要土地資源及利用狀況的一條路線進行實地踏查，邊走邊觀察、由社區(qū)內(nèi)人士介紹，一起討論分析地形地貌、土壤植被等資源利用情況、存在的問題潛力，并記錄。社區(qū)外參與者應(yīng)該有

4、生態(tài)學和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識。,,六、社區(qū)結(jié)構(gòu)圖,展示社區(qū)內(nèi)所有居戶的空間分布及所有社區(qū)社會設(shè)施地理位置的一種社區(qū)調(diào)查工具。包括，社區(qū)內(nèi)主要街道，所有居戶的位置，以及社區(qū)學校、村委會、衛(wèi)生所、信用社等社會服務(wù)設(shè)施外來者通過這個可以了解社區(qū)服務(wù)設(shè)施的狀況，圖中所有居戶的位置標示有助于進一步了解社區(qū)發(fā)展規(guī)劃及社區(qū)研究,,,七、社區(qū)貧富排隊,把社區(qū)內(nèi)所有的農(nóng)戶根據(jù)貧富程度分類和排隊幫助外來者得出社區(qū)內(nèi)貧富差距狀況的概貌；分析當?shù)睾饬控毟徊罹?/p>

5、的指標；得出每個農(nóng)戶在社區(qū)貧富狀況中的位置；提供項目目標群體選擇的信息；進一步分析問題和機會，作為基線調(diào)查信息，用于對將來項目的評估。,,八、社區(qū)機構(gòu)聯(lián)系圖,展示社區(qū)與影響社區(qū)生活的群體、個人與各種行政和公共組織之間的相互關(guān)系了解社區(qū)與各種機構(gòu)和組織的關(guān)系，社區(qū)對外的聯(lián)系和開放程度等；了解社區(qū)的行政管理體制，了解各機構(gòu)的決策能力并進行項目參與機構(gòu)分析；幫助項目管理人員認清各個組織在農(nóng)村發(fā)展中的作用，了解發(fā)生沖突的根源,,九、農(nóng)戶社會網(wǎng)

6、絡(luò)圖,反映社區(qū)內(nèi)部農(nóng)戶的一般活動狀況和社會交往狀況的圖解用來作為衡量其活動范圍、交往空間程度的指標,,,十、打分排序,將事物按照一定的標準進行打分，從而比較其重要性、偏好性，并排出優(yōu)先順序利用適當?shù)闹笜嗽诓煌膯栴}、發(fā)展機會之間進行比較、乃至可行性分析，得到符合當?shù)貙嶋H和農(nóng)民意愿的結(jié)果；發(fā)現(xiàn)利用發(fā)展機會的制約因素，以便隨后確定相應(yīng)的措施。,,十一、農(nóng)戶每日活動圖,收集和分析社區(qū)成員的日常活動方式和每日作息時間安排的圖，是對某些人某一

7、天從早上起床到晚上睡覺的全部活動的簡單而完整的記錄可以分季節(jié)、性別進行,,十一、農(nóng)事活動季節(jié)歷,用文字、符號、線條等表示和分析農(nóng)戶經(jīng)營系統(tǒng)的構(gòu)成、季節(jié)變化及其互相之間的關(guān)系了解當?shù)剞r(nóng)戶經(jīng)營系統(tǒng)的構(gòu)成；年度循環(huán)周期中勞力分配、食物短缺時間、資金流動等方面的情況；幫助發(fā)展工作者選擇到鄉(xiāng)村工作的最適時間；進行社會性別分析,作息時間表,十二、問題樹分析,問題樹是用于分析導致問題的根本原因的一種工具。其做法是有關(guān)的村民或教師一起：1、先將一

8、個要分析的問題寫在一張小紙片上貼在一張大紙上方的中央；2、分析導致這個問題的一些直接原因，并將這些原因分別寫在小紙片上，貼在大紙上問題的下方；3、用彩筆將每個原因與問題相連；4、將每個原因作為“問題”對待，再逐個分析出導致每個“問題”的主要原因，將它們寫在小紙片上，貼在大紙上該“問題”的下面，用彩筆將它們與相應(yīng)的“問題”相連；5、如此往復，進一步分析出每個原因下面的原因，將它們寫在小紙片上，貼在相應(yīng)的原因下面，用線條連接起來。之