1.5加速度 學(xué)案

1、淮安市新馬高級(jí)中學(xué)20102011學(xué)年度第一學(xué)期高二物理必修學(xué)案主備人：周曉峰第1頁(yè)共3頁(yè)1.51.5速度變化快慢的描述速度變化快慢的描述——加速度加速度學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解加速度的物理意義，定義式及單位（2010年小高考考綱要求A）2、了解加速度的矢量性，會(huì)根據(jù)速度與加速度方向的關(guān)系判斷運(yùn)動(dòng)性質(zhì)3、能用vt圖像求加速度（2010年小高考考綱要求A）重點(diǎn)難點(diǎn)與知識(shí)鏈接重點(diǎn)難點(diǎn)與知識(shí)鏈接1、加速度加速度（1）定義：（2）定義式：（3）

2、國(guó)際單位：（4）矢量性：（5）物理意義：典例探究典例探究例1：對(duì)加速度的理解正確的是：（）A、速度變化越大，加速度一定越大B、速度變化所用的時(shí)間越長(zhǎng)，加速度一定越大C、速度變化越快，加速度一定越大D、速度為零，加速度一定為零2、加速度的方向與速度方向的關(guān)系、加速度的方向與速度方向的關(guān)系(1)方向：與相同若加速度的方向和初速度的方向，為值，物體做直線運(yùn)動(dòng)若加速度的方向和初速度的方向，為值，物體做直線運(yùn)動(dòng)思考1：1、加速度大時(shí)，速度是否一定

3、大？2、加速度小時(shí)，速度是否一定小？3、從、從v—t圖象看加速度圖象看加速度[思考與討論思考與討論]例2：A、B兩物體哪個(gè)的速度變化快？A物體每秒速度的增加量為B物體每秒速度的增加量為思考：A、B兩物體加速度的大小各是多少？10s內(nèi)位移各是多少？課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（）A加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化B當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)C速度方向?yàn)檎?，加速度方向也一定為正D速度變化越來(lái)