13釣魚的啟示 導(dǎo)學(xué)案

1、五年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案(13)第1頁(yè)共5頁(yè)五年級(jí)語(yǔ)文（人教版）導(dǎo)學(xué)案13.釣魚的啟示設(shè)計(jì)人：董艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，提高抵制“魚”的誘惑的能力。3、有感情地朗讀課文，從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng)，并能概括“我”的心情變化的過程?！緦W(xué)習(xí)過程】（自我評(píng)價(jià)：☆☆☆）正確流利地朗

2、讀課文35遍，完成下列各題：1、正確讀寫下列詞語(yǔ)。捕撈魚餌操縱皎潔沮喪誘惑告誡實(shí)踐小心翼翼___________________________________________________________________2、想一想課文主要講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫下來。_____________________________________________________________________________

3、_________________________________________________________1、默讀課文，想一想為什么“我”不愿意把鱸魚放回湖里，而父親卻堅(jiān)持要“我”這么做。一、課前預(yù)習(xí)二、學(xué)習(xí)探究五年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案(13)第3頁(yè)共5頁(yè)皎潔的目光劇烈地明白乞求的月光熟練地欣賞沮喪的教育得意地操縱嚴(yán)格的神情輕輕地翕動(dòng)永久的啟示大聲地抖動(dòng)終生的回憶清楚地爭(zhēng)辯3、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。（10分）劇烈猛烈強(qiáng)烈激烈熱烈（1）對(duì)

4、這件事，大伙兒的反應(yīng)比較（）。（2）敵人的炮火太（）了，陣地一時(shí)很難拿下。（3）張叔叔來我校，受到了師生的（）歡迎。（4）戰(zhàn)斗打得很（），一時(shí)難分勝負(fù)。（5）太緊張了，我的心一直在（）地跳動(dòng)。4、句子變臉（按要求改寫句子）（10分）（1）晚霞輝映湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）___________________________________________________________________（2）父親劃著了一根火

5、柴。（改為“被”字句、“把”字句）______________________________________________________________________________________________________________________________________（3）我再次把乞求的眼睛投向了父親。（修改病句）_____________________________________________