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文檔簡介
1、《烏鴉喝水》導學案【學習目標】1．學會本課 5 個生字和 4 個詞語，認識 11 個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．鼓勵學生遇到困難要積極動腦，設法解決?！臼褂谜f明與學法指導】1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)自主閱讀的愿望。2、通過獨立思考、深情朗讀、小組合作，通過自讀自悟，感受語言的優(yōu)美，在語言的體會中認識到烏鴉開動腦筋想出好辦法，喝到瓶子里的水。3、認真研究學案，獨立思考，限時 30 分鐘自主完成；規(guī)范書
2、寫；小組合作探究，答疑解惑。【內(nèi)容導航】這是一篇含義深刻的小故事，作者以樸實的語言講述了一只聰明的烏鴉口渴了，想辦法喝到瓶子里的水的故事。引導中，積極發(fā)揮孩子們的想象能力，合作完成教學任務?！局R鏈接】對于農(nóng)村的學生來說，沒看到過烏鴉，對于它是怎么樣喝到水的，只能通過文字想象，因而教師應該通過圖畫和教具準備加以演示。【自主學習】1．小組合作相互借拼音認識課文中的字詞。什么 上升 一只鳥2．比一比，再組詞。只（ ） 十（
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