pep四年級英語上冊教案全冊教案

1、通冊備課通冊備課一、教學內容教學內容:BOOK3本冊書共六單元，課本內容共分六部分：Unite1MyClassroomUnite2MySchoolbagUnite3MyFriendsUnite4MyHomeUnite5WhatWouldYouLikeUnite6MeetMyFamily!二、教材分析教材分析為確保良好的教學效果，在教學新內容時要強調聽準，辯清，觀察，模仿，練習運用。即：聽音——仔細靜聽辯音——辨清發(fā)音觀察——注意觀察模仿

2、——認真模仿；練習——積極練習運用——實際運用；課堂練習A活動手冊它是本套教材教科書的主要組成部分，與課本同步進行。B單元練習每單元課后用一課時鞏固前面內容。錄音帶，投影片和教學掛圖，音標卡片，字母卡片，教學圖片。這些輔助材料，均為配合課本的系列輔助材料，不僅可以幫助教師有效的進行教學，而且可以活躍課堂氣氛，增加學生學習英語的興趣。三、教學目的教學目的1、對于有一年學習基礎的學生要求進一步提高，加強兒童對英語的感性知識，激發(fā)他們學習英語

3、的興趣和培養(yǎng)能力，使學生敢于大膽開口說英語，在理解的基礎上表演英語。2、打下較好的語音，語調和書寫基礎。3、養(yǎng)成良好的書寫習慣，根據單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認讀和拼寫單詞。四、重點難點：重點難點：1、“四會”單詞的教學。2、每一課的會話的表演。3、四會單詞的拼寫。五、教學進度表教學進度表周次日期主要內容1Unit12Unit13Unit14Unit2二、教學要求1、能聽懂、會說，會用每一課會話。2、掌握本單元出現(xiàn)的生詞，詞組和字母。3、會唱

4、本單元的歌曲。三、教學重點和難點1、對于較長的單詞如classroomclassmatecomputer的掌握以及對于第一次出現(xiàn)的詞組和短語如havealookgoodjob的掌握。2、對于禮貌用語“ThankyouExcusemeAfteryou”的掌握與應用。3、描述教室中所有物件，并能據此編出對話。四、教學時間本單元共6課時，每周3課時，2周完成。Lesson11.TeachingAimsLetthestudentsmastert

5、hewds:windowclassroomflolightdoboardpicture.Whentheyseetheobjectstheycanrecognizereadthemdotheactionaboutthem.2.TeachingAidsAbloomapieceofclothapictureAboardwiperataperecder.3.ImptantpointsPictureclassroomwindowboardblac

6、kboard4.Teachingsteps(1)GreetingsTheteacherasksthequestion:“Whatdayisittoday”Thestudentanswers:“TodayisMonday.”Thenthequestion“What’stheweatherliketoday”(2)NewcontentTheteacherreadsthewdslikethattheclassroomthewindowsthe

7、dotheflotheboardthelightsinEnglishonebyone.Thentheteacherasksstudentstoreadafterhim.Heasks:”What’sintheclassroom”Chooseseveralstudentswhoknowstheanswerstoanswerbyusingthewdsthey’vejustlearned.Theteachershowsthecardsofthe

8、wdswhilethestudentsareanswering.Thentheteacherpointsatthecardasksthestudentstoreadafterheronebyone.GroupwkOnestudentasksthequestiontheotheranswers.Thentheteacheraskssomegroupstoshowthewk.PracticeTheteacherhsthecardsofthe

9、bloomthepieceofcloththepicturetheboardwipertothestudentsasksthemtoreadafterher.Thenthestudentslistentothetapewhiletheteacherisdoingtheactions:openingthedoturnonthelightSweeptheflocleanthewindowputupthepicturecleantheboar

10、d.Thentheteacherdoestheactionsagainasksstudentstofollow.Afterthatchooseseveralpairsofstudentstodoitlikeher.Duringthisperiodtheteachersayssomethingabouttheverbslikeopenturnsweepcleanput.Listentothetapereadafterit.5.Homewk