rj必修2歷史第五單元(孔詩韻)題目

1、第五單元中國近現(xiàn)代社會生活的變遷第14課物質(zhì)生活與習俗的變遷名題詮釋例題1中難題——廣東高考題下圖所示為鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記（部分），由此可見()。A作者不認同辛亥革命B作者主張全面學習西方C當時鄉(xiāng)村社會習俗沒有變化D當時民主共和觀念深入人心【解析】日記主要反映了辛亥革命后（1913年）的社會情況，從“皆系便衣便帽，無一頂戴之人……間有洋帽之人，較上年之情形迥然不同”可以看出當時鄉(xiāng)村社會習俗有所變化但不徹底，由此排除C、D兩

2、項；“競襲洋夷之皮毛”說明作者反對全面學習西方，由此排除B項；日記把辛亥革命稱為“變亂”說明作者不認同辛亥革命。故選A項。【答案】A例題2中難題——天津質(zhì)檢題右圖為1985年的一期美國《時代》周刊的封面，該雜志以鄧小平為封面人物，并配有兩幅圖：對毛澤東和鄧小平兩個不同時代的生活進行了對比。一幅是游行的隊伍高舉著馬克思的畫像，農(nóng)民在田里插秧；另一幅是忙忙碌碌的上班族、高樓大廈、漢堡包、照相機等消費品。對該封面所反映的歷史信息把握最為準確的

3、是()。男人拖著大辮子、穿著寬大的褂袍，女人裹著小腳，這是清代中國人的基本裝束。然而這一習俗在晚清開始有了變化，變化的原因有()。①新式教育的出現(xiàn)②西方生活習俗的影響③政治運動的推動④政府及有識之士的推動A①②③B②③④C①③④D①②③④【解析】材料反映了中國近代生活的變遷，遷移所學知識分析其原因即可?！敬鸢浮緿【方法與技巧】本題為因果型選擇題。解答此類題目首先要正確埋解常用概念的含義及其區(qū)別與聯(lián)系，從性質(zhì)、作用、方向、層次等方面來把握

4、和理解這些概念，把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清題干與備選項之間誰是因、誰是果，并與教材知識進行聯(lián)系；同時注意區(qū)別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內(nèi)外因的不同之處。其次要根據(jù)情況，采用不同的解答方法。整體訓練方法4.能力題型設計速效基礎演練1有人將辛亥革命后中國的某些變化戲稱為“頭上和腳上的變化”，從社會習俗變遷的角度來看，主要反映的是()。[測試要點1例題1天津質(zhì)檢題]A辛亥革命后，中山裝的流行B辛亥革命后，“剪辮”和“廢