乙烯與生活典型例題

1、乙烯與生活典型例題乙烯與生活典型例題例1：三氯乙烯屬于蓄積性麻醉劑，可經(jīng)呼吸道、消化道及皮膚吸收。對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有強烈抑制作用，并有一定的后作用。其麻醉作用稍次于氯仿。皮膚接觸能引起皮炎、濕疹及造成皮膚干裂和繼發(fā)性感染。三氯乙烯是生產(chǎn)中使用較多的溶劑之一。據(jù)調(diào)查，目前上海至少有８５％以上的中小學(xué)生使用修正液，有的班級甚至達(dá)到了１００％。一家權(quán)威的檢測機構(gòu)受消協(xié)委托，近日對北京、上海等大中城市出售的１９種不同品牌的修正液樣品進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)

2、全部樣品均不同程度地含有甲基環(huán)已烷、二氯乙烷、三氯乙烯等８種易揮發(fā)的有機溶劑。中小學(xué)生經(jīng)常使用的涂改液中含有揮發(fā)性的有毒溶劑，應(yīng)盡量不使用，以減少對身體的毒害及對環(huán)境的污染。該溶劑是（）A、乙醇B、乙酸C、三氯乙烯D、乙烯解析：解析：題目要求選的是揮發(fā)性的溶劑，排除了B、D，又因為該溶劑有毒，所以排除A答案選答案選C點撥：這道題告訴我們在解題的過程中，一定要緊扣題目的要求，即便是我們不太熟悉點撥：這道題告訴我們在解題的過程中，一定要緊扣

3、題目的要求，即便是我們不太熟悉的內(nèi)容只要我們細(xì)心，采用排除的辦法依然可以得出正確的結(jié)論。的內(nèi)容只要我們細(xì)心，采用排除的辦法依然可以得出正確的結(jié)論。例2：乙烯是合成各種塑料的原料。各種塑料制品日益廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域和人們的日常生活中目前世界塑料的總產(chǎn)量已超過1億噸。人們將塑料垃圾污染環(huán)境稱謂“白色污染”其危害主要就是不易回收、難以降解。其危害主要包括以下幾點：不易回收、難以降解。。聚乙烯等塑料垃圾導(dǎo)致的“白色污染”的主

4、要危害有①破壞土壤結(jié)構(gòu)②降低土壤肥效③污染地下水④危及海洋生物的生存。其中正確的是（）A、只①④B、只①②C、只②③D、全部解析：解析：結(jié)合題干的內(nèi)容知道，塑料最大的問題就是很難降解。圍繞這一個特性就會引申出由于不能降解而帶來的一系列問題。本題的選項就是這樣產(chǎn)生的。答案選答案選D點撥：這道題給了我們一個很好的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，對知識點我們未必需要每一個都死點撥：這道題給了我們一個很好的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，對知識點我們未必需要每一個都死記硬背，

5、而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上有選擇性的記住最主要的內(nèi)容，其他與之相關(guān)的內(nèi)容則要記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上有選擇性的記住最主要的內(nèi)容，其他與之相關(guān)的內(nèi)容則要多理解，也只有這樣才會解決學(xué)化學(xué)單靠記憶的錯誤做法。多理解，也只有這樣才會解決學(xué)化學(xué)單靠記憶的錯誤做法。例3：瑞士科學(xué)家經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)，利用微波爐加熱破壞了食物的營養(yǎng)成分。他們還測量了吃微波食品志愿者血液的病中理變化。研究人員發(fā)現(xiàn)志愿者血液中的紅細(xì)胞減少了，這意味著血液攜帶的氧氣減少，人體組織

6、無法完全得到所需的氧氣。相反，白細(xì)胞和膽固醇都增加了。白細(xì)胞增加會引起人體的壓力和緊張，通常只有當(dāng)人體感染急性疾病、細(xì)菌感染或細(xì)胞受損壞時，白細(xì)胞才會上升。此外，淋巴細(xì)胞減少了。所有這些現(xiàn)象對人體都沒有好處。下列做法會導(dǎo)致食品對人體有害的是()①在瀝青公路上翻曬糧食；②香腸中加過量亞硝酸鈉以保持肉類新鮮；③用無煙煤直接燒烤雞、鴨；④用“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬；⑤用小蘇打做發(fā)酵粉制面包；⑥用乙烯催熟水果。A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④D.

7、①②③④⑤解析：解析：這道題我們主要采用排除法，首先⑥用乙烯催熟水果是正確的，因為水果在正常生長過程中產(chǎn)生乙烯來催熟的；其次⑤用小蘇打做發(fā)酵粉制面包是我們在正常生活中用到的，產(chǎn)生的是CO2，對身體無害。答案選答案選C點撥：化學(xué)是一門在現(xiàn)實生活中應(yīng)用非常廣泛的學(xué)科，大家在學(xué)好課本知識的同時一定點撥：化學(xué)是一門在現(xiàn)實生活中應(yīng)用非常廣泛的學(xué)科，大家在學(xué)好課本知識的同時一定要聯(lián)系生活，多動腦筋，多思考。要培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。要聯(lián)系

8、生活，多動腦筋，多思考。要培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。例4：乙烯是一種調(diào)節(jié)生長、發(fā)育和衰老的植物激素。所有的果實在發(fā)育期間都會產(chǎn)生微量乙烯，在果實進(jìn)入成熟時會出現(xiàn)乙烯高峰，與此同時果實內(nèi)部的淀粉含量下降，可溶性糖含量上升，有色物質(zhì)和水溶性果膠含量增加，果實硬度和葉綠素含量增多，果實特有的色香味出現(xiàn)。從南方往北方長途運輸水果時，常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（）A利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌，

9、防止水果霉變B利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛C利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟D利用高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果解析：解析：由題干的意思可知水果在正常生長過程中產(chǎn)生乙烯來催熟，從南方往北方長途運輸水果時，常采用相應(yīng)的措施防止水果早熟，減少產(chǎn)生的乙烯的量，利用乙烯的性質(zhì)來解答本題。答案選答案選C點撥：這道題告訴我們在解題的過程中，一定要注意從題干中提取有用的信息，并結(jié)點撥：這道題告訴我們在解題的過程中，