九上11課《我的叔叔于勒》(續(xù)寫(xiě)。

1、初三（初三（4）班薄寒）班薄寒《我的叔叔于勒我的叔叔于勒》續(xù)寫(xiě)結(jié)尾續(xù)寫(xiě)結(jié)尾想象一下，菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一想象一下，菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬(wàn)富翁像于勒，他們會(huì)怎么樣？試寫(xiě)成不少于二百字左右的短位百萬(wàn)富翁像于勒，他們會(huì)怎么樣？試寫(xiě)成不少于二百字左右的短文。文。原稿存在的問(wèn)題：原稿存在的問(wèn)題：讀課文不夠仔細(xì)，文中主要寫(xiě)的是飛利浦（家用電器名稱）夫婦，通過(guò)他們對(duì)于勒不同階段的看法與對(duì)待方式，反應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題：人與人之間的情感是用金錢

2、衡量的。應(yīng)主要描寫(xiě)飛利浦夫婦的言行，并非于勒。如，文中飛利浦夫婦收到于勒的“福音書(shū)”后，所表現(xiàn)出的喜悅……而這里并沒(méi)有描寫(xiě)于勒的言行。在我續(xù)寫(xiě)的文章中，卻有大量描寫(xiě)于勒外貌的語(yǔ)句，與文中內(nèi)容不符。修改：修改：在我們改乘圣瑪洛船回來(lái)的途中，又看見(jiàn)了一個(gè)十分像叔叔于勒的背影。“這回應(yīng)該是我的叔叔于勒了吧，上帝保佑……他就是我的于勒叔叔吧?！蔽以谛睦锵搿８赣H吃飯時(shí)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，就在那一剎那，他愣住了……一個(gè)能確定，但是他們卻在不知不覺(jué)中，離內(nèi)

3、個(gè)酷似于勒的背影越來(lái)越近……越來(lái)越近……終于父親還是鼓起了勇氣，拍了拍這個(gè)人的肩膀，母親也滿懷期待的看著，“嗨！于勒……你回來(lái)了？”就在這人轉(zhuǎn)身的一瞬間，似乎連空氣都凝結(jié)了，實(shí)在是個(gè)窘境啊。一大片紫色的云不偏不斜，就在死氣沉沉的壓在這船的上面?！昂佟壬谩J(rèn)錯(cuò)人了吧？”這背影酷似于勒叔叔的人有禮貌的說(shuō)。父親和母親就在他轉(zhuǎn)頭的這一瞬，也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題：他終究只是個(gè)背影……一個(gè)酷似于勒的背影。似乎有細(xì)小的“嘎吱嘎吱”的聲音發(fā)出