2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、人力資源管理師論文范例人力資源管理師論文范例關(guān)鍵業(yè)績指標在人力資源管理中的應用一、關(guān)鍵業(yè)績指標的概念在企業(yè)中,員工的業(yè)績具體體現(xiàn)為完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、時間、花費的成本費用等。關(guān)鍵業(yè)績指標是一系列既獨立又相關(guān),可以測定及評估,且能較完整地描述員工崗位職責及業(yè)績不同側(cè)面的重點因素。關(guān)鍵業(yè)績指標是企業(yè)開展績效管理的基礎(chǔ),是推動公司價值創(chuàng)造的驅(qū)動因素。在編制關(guān)鍵業(yè)績指標的基礎(chǔ)上,制定崗位的績效目標,經(jīng)過一定的工作周期后,開展績效考核,根據(jù)考核

2、結(jié)果確定員工的薪酬、崗位調(diào)整、培訓、職業(yè)發(fā)展等,并對關(guān)鍵業(yè)績指標進行修正從而形成績效管理的閉環(huán)。在績效管理流程中,制定關(guān)鍵業(yè)績指標是其中必不可少的重要環(huán)節(jié)。關(guān)鍵業(yè)績指標是崗位說明書的重要組成部分,是對公司戰(zhàn)略目標的分解,并隨公司戰(zhàn)略的演化而不斷修正。它是對崗位關(guān)鍵重點工作行為的反映,而不是對所有工作活動的反映。關(guān)鍵業(yè)績指標分定量指標和定性指標兩大類。其中定量指標建立在統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,把統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為主要的數(shù)據(jù)來源,通過建立數(shù)學模型,以數(shù)

3、學手段,計算出指標的數(shù)值,如財務指標、服務指標和經(jīng)營運作指標等。定性指標是那些難以用數(shù)學手段進行計算的指標,它們主要由評價者利用自身的知識和經(jīng)驗,直接給員工打分或做出模糊判斷(如,很好、好、一般、差或很差),如職能部門的部分指標、滿意度指標等。通過制定關(guān)鍵業(yè)績指標,并在此基礎(chǔ)上開展績效管理工作,能夠使經(jīng)營管理者清晰了解對企業(yè)價值最關(guān)鍵的經(jīng)營活動的情況,使經(jīng)營管理者能及時診斷經(jīng)營中的問題并采取行動,有力推動公司戰(zhàn)略的執(zhí)行,為業(yè)績管理和上下

4、級的交流溝通提供一個客觀基礎(chǔ),使員工集中精力于對業(yè)績有最大驅(qū)動力的經(jīng)營活動中,為評價員工的業(yè)績提供客觀的依據(jù)。二、建立關(guān)鍵業(yè)績指標體系1.現(xiàn)行考核指標體系的不足之處在中國電信行業(yè)的各個企業(yè)中,都有大量的考核指標,如總公司對各省公司的考核指標,省公司對各地市分公司的考核指標,各地市分公司對各個部門的考核指標等等,形成了完整的考核體系。但是,部分電信企業(yè)的考核指標也存在著一些不足之處:考核指標較多,各指標權(quán)重的分配相對分散和平均無法體現(xiàn)企業(yè)

5、管理重點和工作重心;定性考核指標太多;指標未能落實到具體崗位,對員工的考核指標多為定性指標;部門及崗位間缺乏協(xié)調(diào)溝通方面的考核指標;個別指標設(shè)置不合理,導致多個部門之間的工作存在交叉,等等。因此,有必要對企業(yè)的考核指標進行整理,提取出關(guān)鍵業(yè)績指標。2.編制關(guān)鍵業(yè)績指標制定關(guān)鍵業(yè)績指標是一項重要的基礎(chǔ)性工作,關(guān)系到企業(yè)管理的方方面面,需要各級領(lǐng)導及各個部門的積極配合、參與。在制定關(guān)鍵業(yè)績指標的過程中,人力資源部起著組織、協(xié)調(diào)、培訓等作用。

6、制定關(guān)鍵業(yè)績指標的步驟可分為:羅列指標、篩選指標、設(shè)置權(quán)重、修改確認。(1)羅列指標人力資源管理師論文指標來源:價值樹分解得到的指標、工作中的常規(guī)指標、短期重點指標、集體指標、流程中的指標、防范性(扣分)指標等等?!飪r值樹分解得到的指標(扣分)類指標不設(shè)權(quán)重。第二步,評定各指標對經(jīng)濟效益的影響。主要采取打分的方法來評定:指標對經(jīng)濟效益沒有影響時,分數(shù)為0分;較小時為1分;一般時為2分;較大時為3分;很大時為4分。第三步,評定各指標的可控

7、性。指標的可控性很差時,分數(shù)為0分;較差時為1分;一般時為2分;較好時為3分;很好時為4分。第四步,評定各指標的可測性。指標的可測性很差時,分數(shù)為0分;較差時為1分;一般時為2分;較好時為3分;很好時為4分。第五步,評定綜合得分。根據(jù)“對經(jīng)濟效益的影響”、“可控性”、“可測性”三個方面對指標的影響大小,設(shè)定權(quán)重,如,分別設(shè)定為60%、25%、15%,對第二、三、四步的評定分數(shù)進行加權(quán)得出指標綜合得分。第六步,重復前五個步驟,得到各指標分

8、值,然后初步計算出各指標權(quán)重。第七步,對各指標權(quán)重進行調(diào)整,得到各指標權(quán)重。調(diào)整的原則為:每個指標權(quán)重一般不高于30%,不低于5%,取5的整數(shù)倍。經(jīng)過以上七個步驟,得到關(guān)鍵業(yè)績指標權(quán)重。(4)修改確認篩選出關(guān)鍵業(yè)績指標并賦予權(quán)重后,還需進一步修改確認。首先,將所有指標按部門及崗位制成列表橫向比較。確保各部門及崗位對各自的指標負責,且根據(jù)責任大小承擔了相應比例的權(quán)重;檢查指標、權(quán)重是否與原則相悖以及上級領(lǐng)導指標是否已分解到相應部門及崗位;

9、檢查指標之間是否重復、交叉、沖突;檢查指標的完整性;檢查指標之間的相關(guān)性。第二步,與人力資源及財務等管理部門負責人討論有關(guān)關(guān)鍵業(yè)績指標。明確指標計算方法及數(shù)據(jù)來源;對定性指標確定其詳細評估方法,并擬定定性指標評估表。第三步,與各級領(lǐng)導討論指標,確保其清楚知道下級員工的考核指標,討論指標設(shè)置的權(quán)重是否合理,并對定性指標評估標準進行確定。3.啟用關(guān)鍵業(yè)績指標以人力資源管理師論文績指標為基礎(chǔ),確定每位員工的業(yè)績目標,并與每位員工簽訂業(yè)績合同,

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