四上 品社做個聰明的消費者 教案

1、1《做個聰明的消費者做個聰明的消費者》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計趙東芹教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):知識與技能：了解選擇商品的有關(guān)常識，會看包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息。過程與方法：能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購物中，能夠根據(jù)自己的需要，學(xué)會選擇價格比較合適的商品。能根據(jù)包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息識別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。情感、態(tài)度與價值觀：初步具有消費者自我保護意識，并知道在購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權(quán)益。教學(xué)

2、重難點：教學(xué)重難點：重點：知道物品的價格會變，并明白造成差異、變化的原因。學(xué)會看包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息識別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。難點：提高學(xué)生辨別商品的優(yōu)劣、真?zhèn)蔚哪芰妥鳛橄M者的維權(quán)意識。教學(xué)準備：教學(xué)準備：教師準備：準備衣物、食品若干；制作相關(guān)課件。學(xué)生準備：按教材提供的調(diào)查表調(diào)查商品價格變化的情況及原因；按衣、食、住、行、用分組，收集有關(guān)商標(biāo)、了解食物包裝袋、衣服標(biāo)簽、商品說明書等各種標(biāo)志的含義。教學(xué)過程：教

3、學(xué)過程：3引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：同學(xué)們，你們有過這樣的的購物經(jīng)歷嗎？2猜猜包裝袋的背后。[播放課件：薯片的包裝袋]小結(jié)：小小包裝袋上的學(xué)問可真多啊。（板書：包裝袋上學(xué)問多）3出示問題情境。[出示圖片：各種各樣的商品包裝1]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：不同商品包裝會告訴我們什么？它們有什么共同點嗎？又有什么不一樣的地方？小結(jié)：商品的包裝的共同點是一般標(biāo)注有生產(chǎn)廠家、廠址和商標(biāo)等。[出示圖片：各種各樣的商品包裝2]當(dāng)然，因為不同的商品有著