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1、如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良思維品質(zhì)如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良思維品質(zhì)鐵廠小學(xué)冷云數(shù)學(xué)是鍛煉學(xué)生思維的體操,思維能力是智慧的核心。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,要使學(xué)生在掌握雙基的同時(shí),能力得到提高,智力得到發(fā)展,教師必須重視學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)應(yīng)從娃娃抓起。一.注意培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性。在低段教學(xué)中,為了循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性,首先從培養(yǎng)學(xué)生正確、迅速的計(jì)算能力,力求讓學(xué)生做到“四快”:眼快、口快、腦快、手快。(眼快:很快
2、看清題目;腦快:壓縮思維過程,迅速得出正確結(jié)果;口快:很快說出計(jì)算結(jié)果;手快:正確、工整,迅速地寫出算式的得數(shù)。)為了培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性,一般可以用視算、聽算,計(jì)時(shí)算等訓(xùn)練方法。視算:采用將口算題寫成卡片,學(xué)生看算式后直接口答得數(shù),然后逐漸加快出題速度,要求學(xué)生很快報(bào)出得數(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生對20以內(nèi)的加減法和“表內(nèi)乘除法”的口算能力將會(huì)大大提高。聽算:采用教師讀題,學(xué)生聽題計(jì)算,這樣既鍛煉了學(xué)生的注意力,又培養(yǎng)了他們思維的額
3、敏捷性。計(jì)時(shí)算:采用在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確地完成一定數(shù)量的題,比一比,看誰算得有對又快。二.注意培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)中,為了培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,可以采取以下做法:1.抓新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生知識的遷移。如利用乘法交換律,結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算1253225時(shí),可首先讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)乘法交換律,結(jié)合律的含義,然后讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,不同的學(xué)生從不同的角度思考計(jì)算方法。如有的用“1253225=(1258)(425)=1000100=1000
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