小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)模板-(1)

1、1課題：外研版英語四年級(jí)上冊(cè)課題：外研版英語四年級(jí)上冊(cè)Module1Module1Unit1Unit1GoGostraightstraightonon課時(shí)：第一課時(shí)課時(shí)：第一課時(shí)教材分析教材分析本節(jié)課要求學(xué)生通過對(duì)新單詞，短語，句型等的掌握來進(jìn)行問路，指路，以及能夠運(yùn)用介詞來介紹物體之間的位置關(guān)系。這節(jié)課內(nèi)容由詞匯短語，句型，練習(xí)三部分構(gòu)成。本章內(nèi)容比較具有實(shí)用性，同時(shí)也比較貼近實(shí)際生活。學(xué)情分析學(xué)情分析課前對(duì)學(xué)生做了簡(jiǎn)單的調(diào)查，四年級(jí)

2、學(xué)生有一定的語音和詞匯基礎(chǔ)，接觸了一些簡(jiǎn)單的詞匯和句型，能夠在教師指導(dǎo)下順利學(xué)習(xí)和參加一些活動(dòng)，對(duì)直觀生動(dòng)的東西充滿興趣。所以本節(jié)課利用生動(dòng)形象的卡片，動(dòng)畫，聲音，游戲等調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。小學(xué)生抽象思維不如形象思維，所以對(duì)句型的理解和運(yùn)用將是本節(jié)課的最大障礙。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一語言技能目標(biāo)：二語言知識(shí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握turnleftturnrightgostraighton。2、學(xué)會(huì)用Wheres...來問路。三情感態(tài)度：1、能

3、體會(huì)學(xué)習(xí)英語的樂趣，樂于說英語，用英語交流，在各種活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2、通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、通過為他人指路，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的情感四學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，遇到問題主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，在課堂交流中，注意傾聽，積極思考，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。五文化意識(shí)：了解英語的語言表達(dá)，體會(huì)不同語言的魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：left，right，live，str

4、eet，supermarket，beside，cinema短語：turnleft，turnright，gostraighton，nextto句型：Excuseme，whereis….教學(xué)難點(diǎn)：leftrigntgostraighton的正確發(fā)音。教學(xué)基本策略及設(shè)計(jì)思路教學(xué)基本策略及設(shè)計(jì)思路32.布置家庭作業(yè)不喜歡的動(dòng)物抄寫背會(huì)六個(gè)必會(huì)動(dòng)物單詞，抄寫重點(diǎn)句型。與同學(xué)談?wù)搶?duì)動(dòng)物的喜好。找一找關(guān)于其他的動(dòng)物和別人交流一下。某種動(dòng)物，從而將知識(shí)

5、拓展延伸。作業(yè)鞏固本課知識(shí)并作延伸。學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)自我評(píng)價(jià)表。內(nèi)容包括：1.我能用英語說出動(dòng)物園常見的動(dòng)物名稱。（）2.我能準(zhǔn)確認(rèn)出這些動(dòng)物單詞。（）2.我能正確書寫這些動(dòng)物單詞。（）3.我能用句型Ilike...來介紹自己喜歡的動(dòng)物。（）4.我能用Doyoulike...來詢問別人是否喜歡，并能用YesIdoNoIdon’t來回答。（）以對(duì)子形式，互相檢驗(yàn)五項(xiàng)要求是否達(dá)標(biāo)，向老師作書面匯報(bào)。板書設(shè)