“優(yōu)師云”小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、1課題：三年級英語下冊課題：三年級英語下冊Unit4Unit4AnimalsAnimalsininthethezoozoo課時(shí)：第一課時(shí)課時(shí)：第一課時(shí)姓名：李戈姓名：李戈工作單位：富寧縣者桑鄉(xiāng)中心小學(xué)工作單位：富寧縣者桑鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)科年級：三年級英語下冊學(xué)科年級：三年級英語下冊教材版本：新人教版教材版本：新人教版教材分析教材分析本節(jié)課要求學(xué)生學(xué)會談?wù)搶δ撤N動物喜歡與否。這節(jié)課內(nèi)容由對話，詞匯，練習(xí)三部分構(gòu)成。其內(nèi)容在教材中占有重要地位。

2、為后面學(xué)習(xí)談?wù)撈渌埠玫於嘶A(chǔ)。學(xué)好本節(jié)課才能使接下來的學(xué)習(xí)更加順利。學(xué)情分析學(xué)情分析課前對學(xué)生做了簡單的調(diào)查，三年級學(xué)生有一點(diǎn)兒語音和詞匯基礎(chǔ)，接觸了一些簡單的詞匯和句型，知道怎樣上英語課，能夠在教師指導(dǎo)下順利學(xué)習(xí)，能夠在教師指令下參加一些活動，對直觀生動的東西充滿興趣。所以本節(jié)課利用生動形象的卡片，動畫，聲音調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。小學(xué)生抽象思維不如形象思維，所以對句型的理解和運(yùn)用將是本節(jié)課的最大障礙。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一語言技能目標(biāo)

3、：能聽懂簡單指令，能看圖說出單詞，能認(rèn)讀單詞和句型。二語言知識目標(biāo)：學(xué)會bearelephantlionmonkeypatiger六個(gè)關(guān)于動物的單詞，能夠談?wù)撟约合矚g的動物（Ilike...），并能詢問別人喜歡什么動物（Doyoulike...）三情感態(tài)度：能體會學(xué)習(xí)英語的樂趣，樂于說英語，用英語交流。四學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生合作意識，遇到問題主動向老師或同學(xué)請教，在課堂交流中，注意傾聽，積極思考，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。五文化意識：了

4、解英語的語言表達(dá)，體會不同語言的魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：bearelephantlionmonkeypatiger句型：Ilikemonkeys.Doyoulikemonkeys教學(xué)難點(diǎn)：拓展詞匯：cutestrong句型中l(wèi)ike后面用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)拓展句型They’re...教學(xué)基本策略及設(shè)計(jì)思路教學(xué)基本策略及設(shè)計(jì)思路3一說2.布置家庭作業(yè)不喜歡的動物抄寫背會六個(gè)必會動物單詞，抄寫重點(diǎn)句型。與同

5、學(xué)談?wù)搶游锏南埠?。找一找關(guān)于其他的動物和別人交流一下。某種動物，從而將知識拓展延伸。作業(yè)鞏固本課知識并作延伸。學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)自我評價(jià)表。內(nèi)容包括：1.我能用英語說出動物園常見的動物名稱。（）2.我能準(zhǔn)確認(rèn)出這些動物單詞。（）2.我能正確書寫這些動物單詞。（）3.我能用句型Ilike...來介紹自己喜歡的動物。（）4.我能用Doyoulike...來詢問別人是否喜歡，并能用YesIdoNoIdon’