小學(xué)教師培訓(xùn)計劃

1、順寧鎮(zhèn)中心小學(xué)順寧鎮(zhèn)中心小學(xué)2014201520142015學(xué)年度學(xué)年度第一學(xué)期教師培訓(xùn)計劃第一學(xué)期教師培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。二、目標(biāo)與任務(wù)二、目標(biāo)與任務(wù)1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，

2、組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平.3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時加強(qiáng)教師“粉筆字、簡筆畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。2

3、、加強(qiáng)校本研修工作，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。充分挖掘本校教育資源，積極探索有針對性的分層次的教師培訓(xùn)途徑，如青年教師的培訓(xùn)提高、骨干教師的培訓(xùn)提高、名師的培訓(xùn)提高等。3、組織教師積極參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。增加教師學(xué)習(xí)的機(jī)會。本地區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動必須參加，外地組織的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動爭取參加。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。有計劃有目的地派教師到兄弟學(xué)校參加教學(xué)和教研活動，取長補(bǔ)短。4、實(shí)施名師帶動戰(zhàn)略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的

4、示范、引領(lǐng)作用，通過公開課等形式，在全校推廣他們的教育思想和實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶動教師整體發(fā)展。5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級各類的教學(xué)技能比賽。6、積極參加教研組組織的學(xué)科教學(xué)活動。7、開展教師書寫教學(xué)案例，教學(xué)隨筆，教學(xué)反思，教育故事活動，并對其進(jìn)行評比獎勵，倡導(dǎo)教師建立個人教育博客。8、堅持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得，同時加強(qiáng)對教研組長的業(yè)