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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能夠鍛煉人的思維,雖然他很枯燥,但更多的是數(shù)學(xué)無窮的魅力,比如奧數(shù)。奧數(shù)的全稱叫“奧林匹克數(shù)學(xué)”或“數(shù)學(xué)奧林匹克”,她體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)精神的共通性,是數(shù)學(xué)百花園中的一株奇葩,她以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為基礎(chǔ),以開放、創(chuàng)新的思維模式,集中體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想,為學(xué)有余力,學(xué)有興趣,學(xué)有特長的學(xué)生提供了一個(gè)展示他們數(shù)學(xué)才能的廣闊空間。那么如何學(xué)好奧數(shù)呢學(xué)習(xí)奧數(shù)首先需要做的是激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,教師和家長在教學(xué)中要積極培養(yǎng)學(xué)生
2、們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,教學(xué)奧數(shù)知識(shí)不要過于成人化,要遵循兒童身心發(fā)展的特征,以及教育教學(xué)規(guī)律,要根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,努力讓孩子們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和快樂,而不僅僅是解答難題。如果他們毫無興趣可言,就不會(huì)有多少學(xué)習(xí)效果。其次要重視的是訓(xùn)練學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。學(xué)習(xí)奧數(shù),不是讓孩子在課外超前學(xué)習(xí)一些知識(shí),而在同伴中領(lǐng)先,而是要發(fā)展學(xué)生的思維水平,在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、比較、判斷和推理能力,訓(xùn)練學(xué)生有條理地思考問題。要使經(jīng)過
3、奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生,思維更敏捷,考慮問題比別人更深層次。我們教奧數(shù)不要只教一些技巧性的東西,要注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。然后重要的是鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。奧數(shù)知識(shí)有一定深度和難度,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,有的題目就是花上幾天的時(shí)間也難以解答,我們教師和家長不可對(duì)學(xué)生施高壓,不可急于求成,奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的學(xué)習(xí)過程,要經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助學(xué)生擁有一個(gè)良好的心態(tài),要培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的耐心和克服困難的信心,以及戰(zhàn)勝難題的勇氣。學(xué)奧數(shù)要培養(yǎng)
4、學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力,而這正是現(xiàn)在許多學(xué)生所缺乏的。最后要注意的是培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功,給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大空間。奧數(shù)教學(xué)提倡結(jié)合學(xué)生日常課內(nèi)教學(xué)的實(shí)際,不提倡超前進(jìn)度,不宜把后來才能講明白的東西作為結(jié)論先讓孩子記住,要注重理解,舉一反三和靈活運(yùn)用。解決問題要鼓勵(lì)學(xué)生求異思維,要最大限度發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,不要急于提供解題方法和答案束縛學(xué)生的思維。各位同學(xué)如果按照以上的方法學(xué)習(xí)奧數(shù),就能夠掌握奧數(shù)知識(shí)的奧妙,在無限的學(xué)習(xí)領(lǐng)
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