我與新課改

1、我與新課改—心得體會通過兩周來的聽課、討論和學(xué)習(xí)，特別是學(xué)校通過兩周來的聽課、討論和學(xué)習(xí)，特別是學(xué)校10多位多位骨干教師的作課活動，對我的觸動極大。本人以一名小學(xué)骨干教師的作課活動，對我的觸動極大。本人以一名小學(xué)生的姿態(tài)認(rèn)真傾聽、學(xué)習(xí)和思考，看到了教師組織課堂的生的姿態(tài)認(rèn)真傾聽、學(xué)習(xí)和思考，看到了教師組織課堂的改變，看到了學(xué)生的驚人的能力，看到了師生關(guān)系的改觀，改變，看到了學(xué)生的驚人的能力，看到了師生關(guān)系的改觀，看到了學(xué)生的探究合作學(xué)習(xí)

2、，看到了學(xué)生發(fā)言和參與的踴看到了學(xué)生的探究合作學(xué)習(xí)，看到了學(xué)生發(fā)言和參與的踴躍……。上學(xué)期，學(xué)校組織大部分教師到淮陽高中學(xué)習(xí)、參觀；上學(xué)期，學(xué)校組織大部分教師到淮陽高中學(xué)習(xí)、參觀；本學(xué)期，學(xué)校又派遣一部分教師到全國著名的實(shí)行新課改本學(xué)期，學(xué)校又派遣一部分教師到全國著名的實(shí)行新課改比較成功的山東杜郎口中學(xué)取經(jīng)，充分表明了我們學(xué)校要比較成功的山東杜郎口中學(xué)取經(jīng)，充分表明了我們學(xué)校要大刀闊斧的進(jìn)行教學(xué)改革的決心，特別是七年級數(shù)學(xué)一年大刀闊斧的

3、進(jìn)行教學(xué)改革的決心，特別是七年級數(shù)學(xué)一年來的新穎教學(xué)模式的實(shí)施，學(xué)生的能力得到極大的提高，來的新穎教學(xué)模式的實(shí)施，學(xué)生的能力得到極大的提高，成績也發(fā)生了不可思議的感變，特別是差生的人數(shù)大幅的成績也發(fā)生了不可思議的感變，特別是差生的人數(shù)大幅的下降，優(yōu)秀生與兄弟學(xué)校相比較，有了翻天覆地的變化，下降，優(yōu)秀生與兄弟學(xué)校相比較，有了翻天覆地的變化，全新的學(xué)生面貌令人欣慰和激動全新的學(xué)生面貌令人欣慰和激動……。通過學(xué)校在新課改中的探索和改革，本人有

4、幾點(diǎn)體會：通過學(xué)校在新課改中的探索和改革，本人有幾點(diǎn)體會：師生關(guān)系得到了極大的改觀。在以前的教學(xué)過程中，師生關(guān)系得到了極大的改觀。在以前的教學(xué)過程中，注重教師講學(xué)生聽；學(xué)生在課堂上參與的機(jī)會很小，哪怕注重教師講學(xué)生聽；學(xué)生在課堂上參與的機(jī)會很小，哪怕是教師提問，也是三五個學(xué)生、最多十個八個比較優(yōu)秀的是教師提問，也是三五個學(xué)生、最多十個八個比較優(yōu)秀的學(xué)生，大部分學(xué)生處于被動狀態(tài)，他們不能積極思考，時學(xué)生，大部分學(xué)生處于被動狀態(tài)，他們不能積

5、極思考，時在七年級的數(shù)學(xué)考試中，我校的成績要高于同類的兄弟學(xué)在七年級的數(shù)學(xué)考試中，我校的成績要高于同類的兄弟學(xué)校。而且，根據(jù)以往的慣例，學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)勁頭稍差校。而且，根據(jù)以往的慣例，學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)勁頭稍差于上學(xué)期，特別是學(xué)習(xí)難度的加大，包括優(yōu)等生的分?jǐn)?shù)在于上學(xué)期，特別是學(xué)習(xí)難度的加大，包括優(yōu)等生的分?jǐn)?shù)在下學(xué)期也略微低于上學(xué)期，但本學(xué)年沒有此種現(xiàn)象。下學(xué)期也略微低于上學(xué)期，但本學(xué)年沒有此種現(xiàn)象。通過各種活動和交流，我們?nèi)嫔钊氲亓私?/p>

6、和理解了通過各種活動和交流，我們?nèi)嫔钊氲亓私夂屠斫饬诉@次課程改革的背景、理念和整體內(nèi)容，明白了課改勢在這次課程改革的背景、理念和整體內(nèi)容，明白了課改勢在必行。教是為了不教、怎樣更好地去教、如何把必行。教是為了不教、怎樣更好地去教、如何把“教學(xué)教學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)教學(xué)教”……有了每天的學(xué)習(xí)和課后的思考，這些理論已有了每天的學(xué)習(xí)和課后的思考，這些理論已經(jīng)不再是單純意義上的書面文字了，而是實(shí)實(shí)在在為我們經(jīng)不再是單純意義上的書面文字了，而是實(shí)實(shí)在在