新《unit4-we-love-animals》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、1《Unit4weloveanimals》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)永安路校區(qū)永安路校區(qū)閆曉嬌閆曉嬌一、教材分析：一、教材分析：Unit4Unit4weweloveloveanimalsanimalsPartPartALet’sLet’slearnlearn部分，以手影游戲部分，以手影游戲?yàn)檎Z(yǔ)境，呈現(xiàn)主要學(xué)習(xí)的為語(yǔ)境，呈現(xiàn)主要學(xué)習(xí)的5個(gè)動(dòng)物單詞：個(gè)動(dòng)物單詞：catcatdogdogbearbearduckduck，pigpig。以及會(huì)用句型。以及

2、會(huì)用句型It’sIt’sa動(dòng)物單詞。動(dòng)物單詞。二、學(xué)情分析：二、學(xué)情分析：由于三年級(jí)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的由于三年級(jí)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的5個(gè)人動(dòng)物單詞相當(dāng)熟悉，我們可以緊個(gè)人動(dòng)物單詞相當(dāng)熟悉，我們可以緊扣課文手影游戲的語(yǔ)境，借用動(dòng)物的聲音、圖片、動(dòng)作等形式教學(xué)扣課文手影游戲的語(yǔ)境，借用動(dòng)物的聲音、圖片、動(dòng)作等形式教學(xué)5個(gè)動(dòng)物單詞，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使其在濃厚的英語(yǔ)環(huán)境中大膽地動(dòng)物單詞，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使其在濃厚的英語(yǔ)環(huán)境中大膽地學(xué)習(xí)和使

3、用英語(yǔ)，減輕教與學(xué)的難度。學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，減輕教與學(xué)的難度。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：1.1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)主要生詞能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)主要生詞catcatdogdogbearbearduckduck和pigpig。2.2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)主要句型：能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)主要句型：It’sIt’sa動(dòng)物單詞。動(dòng)物單詞。3.3.能夠聽(tīng)懂歌謠，并按照節(jié)奏念出該歌謠。能夠聽(tīng)懂歌謠，并按照節(jié)奏念

4、出該歌謠。（二）能力目標(biāo)：（二）能力目標(biāo)：1、能夠在圖片、聲音或情景的幫助下運(yùn)用單詞和句型。、能夠在圖片、聲音或情景的幫助下運(yùn)用單詞和句型。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單詞的創(chuàng)編能力。、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單詞的創(chuàng)編能力。（三）情感目標(biāo)：（三）情感目標(biāo)：1、能夠建立單詞音、義、形之間的聯(lián)系，整體學(xué)習(xí)單詞。、能夠建立單詞音、義、形之間的聯(lián)系，整體學(xué)習(xí)單詞。2、敢于開(kāi)口積極參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、敢于開(kāi)口積極參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物

5、，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí).四、教學(xué)重點(diǎn)：四、教學(xué)重點(diǎn)：能夠掌握有關(guān)動(dòng)物的單詞：能夠掌握有關(guān)動(dòng)物的單詞：catcatdogdogbearbearduckduck，pigpig及句型及句型It’sIt’sa動(dòng)物單詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用。動(dòng)物單詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用。五、教學(xué)難點(diǎn)：五、教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~語(yǔ)音的滲透及吟唱歌謠。單詞語(yǔ)音的滲透及吟唱歌謠。六、教具：動(dòng)物圖片，詞卡，頭飾，點(diǎn)讀機(jī)，多媒體課件。六、教具：動(dòng)物圖片，詞卡，頭飾，

6、點(diǎn)讀機(jī)，多媒體課件。3（設(shè)計(jì)意圖：（設(shè)計(jì)意圖：let’schant既可以活躍課堂氣氛，又可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)既可以活躍課堂氣氛，又可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新單詞語(yǔ)音的感知；在學(xué)生充分掌握單詞的基礎(chǔ)上，運(yùn)用圖片理解歌謠新單詞語(yǔ)音的感知；在學(xué)生充分掌握單詞的基礎(chǔ)上，運(yùn)用圖片理解歌謠的內(nèi)容。的內(nèi)容。）4、Singasongabout“HappybirthdaytoZoom!”（設(shè)計(jì)意圖：生日快樂(lè)歌讓學(xué)生全身心參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生（設(shè)計(jì)意圖：生日快樂(lè)歌讓學(xué)

7、生全身心參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，滲透保護(hù)動(dòng)物的情感態(tài)度。滲透保護(hù)動(dòng)物的情感態(tài)度。）PracticeLet’splaygames.（1）Findyourfriends.（2）Sharpeyes.Doaroleplay.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多種趣味性活動(dòng)，不斷鞏固單詞和句型，提高學(xué)生運(yùn)（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多種趣味性活動(dòng)，不斷鞏固單詞和句型，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的綜合能力。用知識(shí)的綜合能力。）ApplicationApp

8、licationMakeMakethethesong.song.(HelloHello!)(HowHowareareyouyou)MakeMakethethechant.chant.(I(Ihavehaveablackblackdog.dog.MeMetoo.)too.)(I(Iseeseecatcat.).)WelcomeWelcometotopresentpresenthouse!(Ihouse!(Ilikelike…)…)歡迎來(lái)到

9、禮品屋！歡迎來(lái)到禮品屋！(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組合作創(chuàng)編歌曲或歌，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組合作創(chuàng)編歌曲或歌，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的記憶能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的創(chuàng)編能力，達(dá)到學(xué)以致用的目提高學(xué)生的記憶能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的創(chuàng)編能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。的。）SummarySummaryWhatWhatdiddidyouyoulearnlearnininthisthislessonlessonBoysBoysgirl

10、sgirls.Today.Todaywewelearntlearntthetheanimalanimalwdswdsthethesentences.sentences.YouYouknowknowthatthatthetheanimalsanimalsareareourourgoodgoodfriendsfriendssosowewemustmustprotectprotectthem.them.(同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的單詞和

11、句型，你們知道了小動(dòng)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的單詞和句型，你們知道了小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們一定要好好保護(hù)它們哦！物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們一定要好好保護(hù)它們哦！)HomewkHomewk1、ListenListentotothethetapetapereadreadafterafterthethetapetapeaboutaboutpage.39.page.39.2、ShareSharethetheanimalanimal