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文檔簡介
1、方案一方式：在附近小區(qū)、超市、商場、幼兒園等主要人流聚集地進行地毯式宣傳時間：3月下旬具體做法：1、確定重點突破的小區(qū)點（分析附近的小區(qū)、超市、商場，等）（樂、余）2、與小區(qū)內(nèi)的物業(yè)談好設點招生的事宜，確定具體時間、位置（每日做計劃，把即日要擺點的小區(qū)羅列并洽談好擺點的各方面事宜）（樂、余）3、準備好活動材料《展架、桌子、氣球、易拉寶，簽到表（報名表）、筆，中心的宣傳冊（單頁）、橫幅、泡泡器、印有中心logo的小禮物，頭飾，歡樂音樂，游
2、戲音樂》朱、莎等4、每位教師各準備3—4個小游戲活動當日：1、所有教師統(tǒng)一著裝，淡妝，頭戴頭飾2、每位教師手上都有簽到表，讓家長寫上寶寶的聯(lián)系信息等便于日后邀約3、視當天情況，若集中的幼兒多，教師可即興組織幼兒玩小游戲（托班大致收費情況，人數(shù)，親子班等的收費方案二：與商家合作，在廣場、超市外舉辦親子活動(也可在早教中心實施)方式：商家提供場地，個別獎品等，中心負責活動的組織時間：4月初具體運作：一、活動時間：二、活動形式：親子游戲，育兒
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