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文檔簡介
1、20182019年年度第一學(xué)期三年級語文教學(xué)計劃一、班級情況分析:本班大部分學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)積極性較高,基礎(chǔ)知識較為扎實,對語言方面的知識較為敏感。部分學(xué)生可能較為內(nèi)向或?qū)W習(xí)方法不當,對學(xué)習(xí)的信心有些缺乏。整個班集體發(fā)展比較平衡。從總體上看,他們需要的是在老師的引導(dǎo)下較快的適應(yīng)由低年級到中高年級的轉(zhuǎn)變,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到更好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和積淀豐富的知識經(jīng)驗;從個別上說,他們必須找到自我,就是在
2、發(fā)展的過程中掌握適合自己的規(guī)律,改進和創(chuàng)新自己的學(xué)習(xí)認識和方法,不斷的和同學(xué)進行交流,在原有的基礎(chǔ)上取得方方面面的進步。二、教學(xué)總目標1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)繼續(xù)正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,主動識字的習(xí)慣。(5)培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。2.漢語拼音。(1)繼續(xù)鞏固漢語
3、拼音,利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。(2)能熟記《漢語拼音字母表》,認識隔音符號。3.識字寫字。(1)能正確認讀377個生字。(2)能按筆順正確書寫、默寫生字231個。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。(3)練習(xí)用鋼筆、毛筆寫字,寫得正確、端正、整潔。1.訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文,在讀中感受描寫畫面的美麗,體會作者譴詞造句的準確。2.能自己畫一張像,然后寫一篇作文。第三單元:1.學(xué)習(xí)了《蒲公英》《三袋麥子》《哪吒鬧?!泛竺靼滓粋€道理。
4、2.學(xué)習(xí)理解關(guān)鍵詞句來理解課文內(nèi)容的方法。3.學(xué)會有選擇地描寫景物,學(xué)會寫好小動物的樣子和動作。第四單元:1.訓(xùn)練學(xué)生通過朗讀和默讀明白課文所講述的一個道理,能抓住重點詞語和重點段落來理解課文內(nèi)容。2.初步感知寫一處景物的要領(lǐng),能仿照例文寫一處景物。第五單元:1.通過對課文的誦讀品味,理解文章所蘊涵的深意,學(xué)習(xí)課文的寫作方法。2.選取一種自己所喜歡的動物,創(chuàng)新求異,設(shè)計出與眾不同的動物名片。第六單元:1、學(xué)習(xí)本單元的課文后能了解一些科普
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