用字母表示數(shù)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、初一《3.1用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法；會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量。2、使學(xué)生在理解含有字母式子的具體意義的基礎(chǔ)上，會(huì)根據(jù)字母的取值，求含有字母式子的值。3、在探索數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中，體會(huì)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。4、滲透不完全歸納思想和代數(shù)思想，培養(yǎng)符號(hào)化意識(shí)，提高抽象和概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解用字母表示數(shù)的意義，會(huì)用字母表示

2、數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系，并知道字母的取值范圍。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：課前給學(xué)生播放《數(shù)青蛙》的音樂(lè)（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)學(xué)：（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)學(xué)：師：結(jié)合我們剛聽(tīng)的兒歌——《數(shù)青蛙》，我們一起來(lái)讀一讀好嗎？（出示）1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水2只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿，（）聲撲通跳下水3只青蛙()張嘴，（）只眼睛（）

3、條腿，()聲撲通跳下水……n只青蛙（）張嘴。（）只眼睛（）條腿。()聲撲通跳下水師：2只青蛙幾只眼睛？幾條腿？幾聲撲通跳下水？你是怎樣算的？生：2只青蛙4只眼睛，我是這樣算的：1只青蛙2只眼睛，2只青蛙就是2個(gè)2，用22=4。生：：2只青蛙8條腿，我是這樣算的：1只青蛙4條腿，2只青蛙就是2個(gè)4，用24=8。師：眼睛的只數(shù)與青蛙的只數(shù)是什么關(guān)系？生：眼睛只數(shù)是青蛙只數(shù)的2倍。師：腿的條數(shù)與青蛙的只數(shù)是什么關(guān)系？生：腿的條數(shù)是青蛙只數(shù)的4

4、倍。師：哦，原來(lái)是這樣?？磥?lái)我們用青蛙只數(shù)2就是眼睛的只數(shù)，用青蛙的只數(shù)4就可以求出腿的條數(shù)。（出示n只青蛙n張嘴。（）只眼睛（）條腿()聲撲通跳下水）師：眼睛的只數(shù)怎樣求？腿的條數(shù)怎樣求？你能用含有字母的式子表示嗎？生：n只青蛙n張嘴。（n2）只眼睛（n4）條腿，(n)聲撲通跳下水師：今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“用字母表示數(shù)”（指板書(shū)課題）（二）（二）、自主探究，獲取新知：、自主探究，獲取新知：1、知識(shí)講解師：請(qǐng)同學(xué)們看投影，如圖所示

5、，用木棒搭一個(gè)正方形，搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒.(1)如圖所示，按上面的方式搭2個(gè)正方形需要____根火柴棒，搭3個(gè)正方形需要____根火柴棒.全班學(xué)生思考，提問(wèn)學(xué)生。(1)生：按上面的方式搭2個(gè)正方形需要_7_根火柴棒，搭3個(gè)正方形需要__10__根火柴棒.師：請(qǐng)答案跟他一樣的同學(xué)舉手。師：很好，請(qǐng)放下。那么搭7個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒.生：搭7個(gè)這樣的正方形需要_22__根火柴棒.師：好，請(qǐng)坐。我有個(gè)疑問(wèn)，那搭100個(gè)

6、這樣的正方形需要多少根火柴棒怎樣得到的我們一起想辦法擺一擺。(小組開(kāi)始討論擺100個(gè)小正方形需要多少根木棒，老師輪流在每個(gè)組中進(jìn)入討論)2、探索過(guò)程(1)(2)(3)（1）填寫(xiě)下表:圖案編號(hào)(1)(2)(3)(4)(5)(10)(100)棋子個(gè)數(shù)（2）擺第n個(gè)圖案需要個(gè)棋子。（五）課堂小結(jié)（五）課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們需要掌握：1.字母可以表示任何數(shù)；2.用字母表示數(shù)的運(yùn)算律、公式及法則；3.用字母表示數(shù)可以把數(shù)和數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示

7、出來(lái)使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化.（六）當(dāng)堂檢測(cè)（六）當(dāng)堂檢測(cè)師：老師發(fā)下張小紙條，同學(xué)們做完檢查后給老師用紅筆批閱，我們先做完的同學(xué)可以當(dāng)小老師用紅筆給其余同學(xué)批閱。1.字母a表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.0C.負(fù)數(shù)D.以上都有可能2、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a面積為S則它的寬為()A.B.S(Sa)C.2aD.SS23、溫度由t℃下降5℃后是℃。4、買(mǎi)一個(gè)籃球需要x元，買(mǎi)一個(gè)排球需要y元，買(mǎi)一個(gè)足球需要z元，買(mǎi)3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要_______