用字母表示數(shù)

1、《用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)》教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)新泰市放城鎮(zhèn)上莊聯(lián)小新泰市放城鎮(zhèn)上莊聯(lián)小徐敏濤徐敏濤教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教科書44－46頁。教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用。能用字母表示數(shù)。2、使學(xué)生在具體情景中感受用字母表示數(shù)的必要性，向?qū)W生滲透符號化思想。3、通過數(shù)學(xué)活動(dòng)來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用字母表示數(shù)教學(xué)教學(xué)難點(diǎn):用字母表示數(shù)時(shí)省略乘號的簡便寫法。教具、學(xué)具準(zhǔn)

2、教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)教學(xué)過程：程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)學(xué)。（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)學(xué)。1、師:你想知道將來長多高嗎？這個(gè)公式能幫助你（課件出示）a=(bc)21.08師：你想說什么嗎？今天我們從一首兒歌開始吧。青蛙兒歌（課件出示）學(xué)生齊說1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，4只青蛙4張嘴，5只青蛙5張嘴…師：能說完嗎？能用簡單的話來說一說。生1：多少只青蛙多少張嘴。生2：可以用一個(gè)字母表示。生3：a只青蛙a張嘴。師：

3、你覺得這兒a可以表示什么數(shù)？（任何數(shù)）師：可以是1.5嗎？（學(xué)生都笑了，它不能表示1個(gè)半）師：你能說一說下面這些字母或符號表示的數(shù)是多少嗎？課件出示例1（1）正方形面積公式用字母怎樣表示？（2）正方形周長公式用字母怎樣表示？（3）數(shù)字與字母相乘時(shí)，一般把什么寫在前面？（4）怎樣用字母公式計(jì)算正方形的面積？它的格式是怎樣的？匯報(bào)，板書板書：S=aa=aa=a2S=c4=c4=4c師：那我們來練習(xí)一下。課件出示bb＝（）1010＝（）2.8

4、2.8＝（）5、總結(jié)簡便寫法規(guī)則師：通過剛才的自學(xué)，關(guān)于簡便寫法我們總結(jié)出2條規(guī)則，一起讀一讀。（課件出示）（1）字母與字母相乘時(shí)，可省略乘號，或記作“”，但“”還讀作“乘”（2）字母與數(shù)字相乘時(shí)，省略乘號后，數(shù)字寫在字母的前面。師：b1＝b對不對？學(xué)生回答：對快速回答：4ds8Tfac1k（三）、拓展應(yīng)用，培養(yǎng)能力。（三）、拓展應(yīng)用，培養(yǎng)能力。1、判斷練習(xí)。（手勢表示）（課件）mn＝mnk7＝k7cc＝2cx＋x＝x2f1＝1f2、省