裝在套子里的人教案

1、《裝在套子里的人》公開課教案《裝在套子里的人》1、了解契訶夫及其作品。2、學(xué)會分析人物形象和塑造人物方法。3、把握人物形象，注意人物性格的復(fù)雜性及其社會典型性。4、學(xué)習(xí)領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解別里科夫是怎樣一個人及這個人物的典型意義。2、學(xué)習(xí)抓住肖像、語言、行動和心理活動的描寫來刻畫人物的方法。3、理解領(lǐng)悟以諷刺手法來刻畫揭露丑惡事物的表現(xiàn)手法，品味語言的諷刺意味。一、導(dǎo)入新課本單元是我們非常喜歡的小

2、說單元，前面已經(jīng)學(xué)過幾篇小說，相信同學(xué)們對鑒賞小說會有一定的心得，請同學(xué)們思考該如何去鑒賞一篇小說？可以從小說的三要素入手。分別為典型情節(jié)、典型人物、典型環(huán)境本篇小說的故事情節(jié)我們在本課前已經(jīng)研究完成，關(guān)于典型環(huán)境文中很少涉及，所以這節(jié)課主要任務(wù)是研究人物形象。二、作者及作品相關(guān)內(nèi)容簡介1、契訶夫（1860－1904）安東巴甫洛維奇契訶夫（1860～1904）是十九世紀(jì)末俄國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，舉世聞名的短篇小說巨匠和劇作家，是歐美

3、三大短篇小說家（世界短篇小說之王，法莫泊桑、俄契訶夫、美歐亨利）之一。代表作品有中篇小說《第六病室》，短篇小說《小公務(wù)員之死》、《變色龍》、《凡卡》、《帶閣樓的房子》、《裝在套子里的人》，劇本《櫻桃園》等。他的作品取材極為廣泛，對地主、官吏、資產(chǎn)階級、小市民、知識分子、工人和農(nóng)民都作了非常真實(shí)而深刻的描寫。他的藝術(shù)特點(diǎn)在于以簡練的手法，幽默的筆調(diào)，從平凡的日常生活事件里反映出重大的社會問題，特別是揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷

4、刺庸俗腐朽的市儈習(xí)氣祈禱:一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。周濟(jì)：對窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。促狹:愛捉弄人。撮合：從中介紹促成（多指婚姻）。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容極端害怕而小心謹(jǐn)慎的樣子。兢兢:小心謹(jǐn)慎的樣子。理所當(dāng)然:從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。安然無恙：平安，沒有什么毛病和事故。無恙，沒有災(zāi)禍、疾病之類令人憂愁的事。五、分析課文（一）整體感知，理清文章思路速讀課文，自讀思考，抓住“套子”理出情節(jié)結(jié)構(gòu)。第一部分（１－４）：介紹別里科夫的

5、套子式的外表、套子式的生活習(xí)慣，套子式的思想性格。第二部分（538）：別里科夫與華連卡套子式的戀愛。開端：結(jié)識華連卡發(fā)展：漫畫、騎車事件高潮：與柯瓦連科爭吵結(jié)局：戀愛最后失敗第三部分（最后兩個自然段）：套子式的結(jié)果——別里科夫之死。（二）分析第一部分1、作者從哪幾個方面去表現(xiàn)別里科夫的“套子”特點(diǎn)？明確：作者主要從生活上和思想上描寫別里科夫的套子。生活上又從穿著、用具、出行、住處等方面加以刻畫。穿著——晴朗日子，穿雨鞋、棉大衣，把臉蒙在