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1、《裝在套子里的人》教學(xué)簡案設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版高一必修下) 一、教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng) 1、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識別里科夫這一人物形象及其典型意義; 2.幽默諷刺手法。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn) 作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。 三、教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課 世界之大,無奇不有。在沙皇專制統(tǒng)治下的俄國,有一個(gè)裝在套子中的人,他的“套子”是什么呢?他又是怎樣生活的呢?下面我們就一起來關(guān)注這位特殊的人物。 2、寫作背景 第一部分: 1.別里科夫身上
2、有哪些套子?從中可以看出他什么思想性格特點(diǎn)? (1)生活習(xí)慣(有形的套子):穿著:晴天穿雨鞋,帶雨傘,穿棉大衣,眼戴黑眼鏡,耳用棉花堵,臉藏在豎起的衣領(lǐng)里(膽小孤僻) 用具:傘、表、刀裝在套子里(封閉保守) 出行:坐上馬車,支起車篷(與世隔絕) 住處:臥室像箱子,床上掛帳子(狹隘惶恐) (2)思想觀念(無形的套子): 歌頌過去,歌頌從沒存在過的東西(沙皇衛(wèi)道士) 用所教的古代語言躲避生活(現(xiàn)實(shí)的逃避者) 只信政府的告示和報(bào)紙文章(頑固保
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