鄂教版品德與社會《都有一份愛》教學(xué)設(shè)計

1、1鄂教版品德與社會鄂教版品德與社會《都有一份愛都有一份愛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版《品德與生活》三年級下冊第二單元第三課《都有一份愛》。學(xué)情分析我們?nèi)魏我粋€人都不是孤立存在于這個社會之中的。特別是當(dāng)我們遇到困難，需要幫助的時候，就更能讓我們感受到“人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”，更能感受到愛的偉大。而“我為人人”不正是“人人為我”，構(gòu)建和諧社會的一份至真的情感道德的基礎(chǔ)嗎？現(xiàn)在的孩子從小在無微不至的呵護中成長，

2、感受強烈的是家人、老師及周圍人對他們的關(guān)愛，更多的習(xí)慣了以自我為中心，從自我的角度去感受、看待周圍的人和事。他們更多的是“感受愛”，而不是“付出愛”。所以，我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會感受愛，學(xué)會感恩，更要引導(dǎo)他們學(xué)會付出自己的愛。不僅愛家人，愛朋友，愛自己身邊的人，還要關(guān)愛社會，上升到一種感受愛、回報愛、付出愛的“博愛”的情懷。因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是：感受愛帶給人們及社會的溫暖。教學(xué)難點是：引導(dǎo)學(xué)生明白愛的真諦，并力所能

3、及的關(guān)愛他人。在突破重難點的過程中，教師應(yīng)注意：“愛”是感性的、抽象的，但同時也應(yīng)是具體的，蘊藏在一件件生動的事例和鮮活的人物之中，要讓學(xué)生在具體的事例的感悟中，去感受愛的真情。根據(jù)學(xué)生的心理、認(rèn)知特點，在教學(xué)時教師應(yīng)從學(xué)生身邊的事例入手，設(shè)計形式多樣，貼近學(xué)生心理、情感的教學(xué)情境和教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生從具體事例中去感受愛的真諦，切忌采用空洞的說教形式。設(shè)計思路1.新課標(biāo)中的課程性質(zhì)明確指出了本課程的基本特性：生活性、開放性、活動性。學(xué)生

4、品德的形成源于他們對生活的體驗、認(rèn)識和感悟，只有源于實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的而非表面的道德情感，真實的而非虛假的道德體驗和認(rèn)知。所以教學(xué)時應(yīng)遵循這一重要理念，從學(xué)生生活出發(fā)，通過教師精心設(shè)計的教學(xué)情境和活動，進行情感道德的體驗和提升，形成從心靈深處凝練成的道德、價值觀，并最終回歸到學(xué)生的生活之中，去指引他們的生活。2.教學(xué)活動設(shè)計形式多樣，但要做到形式為內(nèi)容服務(wù)。對于學(xué)生的情感體驗的形成都是通過一個個教學(xué)活動形式來完成，可采

5、用“現(xiàn)場采訪”、“情景模擬和角色扮演”、“討論”等多種形式。教師要注意活動的操作性、實踐性，但更要注意活動的實效性，不要為了開展活3【設(shè)計意圖：通過照片的出示，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，再通過學(xué)生交流自己對雷鋒的初步了解，教師可以較好的了解學(xué)生課前資料的搜集情況，而教師的有側(cè)重點的介紹，則為進一步開展教學(xué)做好鋪墊?！炕顒佣呓卒h1.教師播放雷鋒的錄音故事（教材p35頁）。要求學(xué)生認(rèn)真傾聽。2.點生復(fù)述讓你感動的一個小故事，并說說這個故事感動

6、你的原因。相機提問：如果你是那位大嫂（戰(zhàn)友）你會想些什么？3互動交流：聽了這些故事，你想對雷鋒叔叔說些什么？（師相機抓住關(guān)鍵詞進行板書。如：助人為樂、關(guān)愛他人……）4.師：你還知道哪些雷鋒叔叔助人為樂的故事？講給大家聽一聽。5.學(xué)生講述自己課前搜集到的雷鋒故事。小結(jié)：雷鋒很小就成為了孤兒，是在鄰居、相親和黨的關(guān)愛下上學(xué)、工作、參軍，他始終在溫暖的關(guān)愛下成長，也盡自己所能的去關(guān)愛他人?！驹O(shè)計意圖：本教學(xué)環(huán)節(jié)通過故事的講述，交流，讓學(xué)生對雷

7、鋒助人為樂精神有一個具體的、強烈、感性的認(rèn)知，認(rèn)識到助人為樂這種行為給他人、給自己帶來的內(nèi)心感受?！炕顒尤哌M雷鋒1.師：雷鋒叔叔一生做過的好事數(shù)也數(shù)不清，他用自己無私的愛將溫暖傳遞到四面八方，用愛將快樂和健康帶給自己身邊的每一個人。那他為什么會這樣做呢？讓我們一起到《雷鋒日記》中去尋找答案。2.教師出示《雷鋒日記》有關(guān)片段和章節(jié)。生自由讀。3師：你找到雷鋒無私幫助他人的原因了嗎？他是怎樣想的？4.生談自己的想法。小結(jié)：是呀！“對待同志

8、要像春天般溫暖”，雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。他把他的愛溫暖的身邊的人，溫暖了這個社會，也有更多的人像雷鋒一樣以助人為快樂之本?！驹O(shè)計意圖：本教學(xué)環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀《雷鋒日記》有關(guān)片段和章節(jié)，一起深入探究雷鋒的內(nèi)心世界，感受雷鋒助人為樂的崇高境界，對學(xué)生的心靈進行感召和凈化?！炕顒铀膶W(xué)習(xí)雷鋒1.師：說說在你的身邊，有像雷鋒叔叔那樣助人為樂的人嗎？2.點生介紹有關(guān)的人和事例。3.師：他們也和雷鋒叔叔一樣心中有他人，以助人為快樂之本，你