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1、4.4角的比較第1頁(yè)共5頁(yè)4.4角的比較【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及其大小關(guān)系的認(rèn)識(shí);2.會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大??;3.在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角的平分線,能畫出一個(gè)角的平分線;4.認(rèn)識(shí)度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算【學(xué)具準(zhǔn)備】在紙上畫兩個(gè)不同的角并分別剪下備用【學(xué)前準(zhǔn)備】1.回憶一下,角的測(cè)量方法有幾種?2.銳角、鈍角、直角、平角、周角的含義是什么?你能比較出它們的大小嗎?【自學(xué)探究】看課本P148圖4
2、15,然后回答下列問題:(1)海洋世界在大門的正東方向你能說出它在大門的北偏東多少度嗎(2)虎豹園,猴山,大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度(3)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎靖鹘?(請(qǐng)?jiān)谡n本上完成)(4)上面各個(gè)角中,哪些是銳角、鈍角、直角?并指出它們的大小關(guān)系.【師生合作】1.角的比較方法假如你手中有兩根繩子,你想知道哪根長(zhǎng)哪根短,你會(huì)怎么做4.4角的比較第3頁(yè)共5頁(yè)∴∠=∠=例2.如圖所示OC、OD分別是∠A
3、OB與∠AOC的平分線,且∠COD=,則∠AOB的度數(shù)是多少??203.度、分、秒的計(jì)算在測(cè)量角時(shí),為了更精確的度量一個(gè)角,我們要用比“度”更小的單位把1度的角等分成60份,每一份是1分,記作;把1分的角等分成601?份,每份就是秒,記做即:1??===?1______?1?______???1______??===1??)(?1??)(1???)(例3(1)等于多少分?等于多少秒??45.1(2)等于多少分等于多少度0180??例4填
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