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文檔簡(jiǎn)介
1、1《陳情表陳情表》教學(xué)案(一)教學(xué)案(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要實(shí)詞、虛詞、古漢語句式。2、“表”是一種文體,了解這種文體的特征。(1、2是第一課時(shí)目標(biāo))3、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者至真至誠的親情忠情,深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧?!菊n前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備】一、誦讀誦讀:1、朗讀課文,至少兩遍,要求:第一遍借助工具書,讀準(zhǔn)字音,讀清句讀;第二遍根據(jù)課下注解,力求讀通、讀順文章。2、借助課下注釋,試著翻譯文章。二、積累積
2、累:1、查閱工具書,寫出“不行”“成立”“見”“聽”“告訴”“尋”等詞在文中的意義。2、結(jié)合語境,寫出“以”“所”“則”等詞在文中的意義和用法。3、找出文中的特殊句式,并分析它的句式形式。三、思考思考:1、對(duì)于朝廷的征召,李密打算“辭不赴命”,但是要讓晉武帝接受,十分困難。李密在《陳情表》中是怎么說的?體會(huì)這樣表達(dá)的好處?2、前人說:“讀《陳情表》而不下淚者,其人必不孝;讀《出師表》而不下淚者,其人必不忠?!弊x完本文后,你是否贊同這個(gè)說
3、法?【疑難問題疑難問題】“學(xué)貴有疑”,將你在翻譯過程中感覺有困難的語句圈畫出來。在文章的理解上你有什么疑惑?【課堂學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)】一、知識(shí)鋪墊一、知識(shí)鋪墊1、作者簡(jiǎn)介、作者簡(jiǎn)介:李密(224—287),一名虔,字令伯,犍為武陽(今四川省彭山縣東)人。父早亡,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直,頗有才干。曾仕蜀漢為郎,蜀亡以后,晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán),籠絡(luò)蜀漢舊臣人心,征召李密為太子洗馬。他上表陳情,以祖母年老無人供養(yǎng),辭不從命。祖母
4、死后,出任太子洗馬,官至漢中太守。后被讒免官,死于家中。2、寫作背景:、寫作背景:這篇散文選自南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)的《文選》,原題為《陳情事表》。晉武帝征詔李密為太子洗馬,李密不愿應(yīng)詔,就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。李密是一個(gè)亡國(guó)賤俘,四次征詔,四次拒絕,這就很容易使武帝產(chǎn)生疑慮,以為李密是懷念舊朝、不滿新朝,才會(huì)采取這樣堅(jiān)決的態(tài)度。在封建社會(huì)里,違抗君命是大逆不道的行為,更何況是一個(gè)“至微至陋”的蜀漢降臣。而相傳晉武帝看了此表
5、后很受感動(dòng),特賞賜給李密奴婢兩人,并命郡縣按時(shí)給其祖母供養(yǎng)。3、表、表:是古代臣子向帝王上書言事或陳述某種意見的一種文體,它以抒情為主。二、學(xué)法指導(dǎo)二、學(xué)法指導(dǎo)1、疏通字詞句:①有效借助課下注釋和其他工具書,粗略地疏通課文內(nèi)容。②重點(diǎn)實(shí)詞的把握要善于根據(jù)上下文的語境進(jìn)行推測(cè),也可運(yùn)用聯(lián)想法,聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)2點(diǎn),或者聯(lián)系有關(guān)的成語來幫助釋義。③對(duì)特殊句式要進(jìn)行分類歸納,記住常見的幾種句式,找出判斷的技巧。④翻譯要力求直譯,并做到字字落
6、實(shí)。2、文意的理解:①首先疏通文章的大意②歸納每一段的中心意思,進(jìn)行同意歸層,層層分析。③找出文中能反映主旨的句子。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、通讀文章,給下列加點(diǎn)字注音:、通讀文章,給下列加點(diǎn)字注音:險(xiǎn)釁()祚?。ǎ︽萘ⅲǎ╇E首()閔兇()洗馬()拔擢()終鮮兄弟()盤桓()床蓐()優(yōu)渥()郎署()責(zé)臣逋慢()期功強(qiáng)近()()矜愍()()猥以微賤()劉病日篤()2、解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義:、解釋加點(diǎn)詞語在句中的含義:生孩六月,慈
7、父見背臣少多疾病,九歲不行臣欲奉召奔馳,則劉病日篤欲茍順?biāo)角?,則告訴不許零丁孤苦,至于成立臣之辛苦3、下列各項(xiàng)中含通假字的一項(xiàng)、下列各項(xiàng)中含通假字的一項(xiàng)()A、零丁孤苦,至于成立B、臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇C、劉夙嬰疾病,常在床蓐D、煢煢獨(dú)立,形影相吊4、下列加點(diǎn)字用法相同的兩項(xiàng)是、下列加點(diǎn)字用法相同的兩項(xiàng)是()()A、臣少多疾病,九歲不行B、臣欲奉召奔馳,則劉病日篤C、臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞D、臣具以表聞,辭不就職5、下列虛詞用法判
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