【優(yōu)選】三年級上冊語文教案-第四單元-口語交際·習作·語文園地四-人教(部編版)

1、1口語交際口語交際習作習作語文園地四語文園地四【學習目標學習目標】1.利用查字典的方法識字，在發(fā)現(xiàn)中學習多音字。2.積累ABAC式詞語。3.發(fā)現(xiàn)引用人物對話的三種不同形式。4.讀讀背背，積累俗語。5.了解自己或他人名字的含義。6.看圖，續(xù)寫故事?！緦W習重難點學習重難點】1.識字、積累詞語。2.正確運用人物的對話。3.續(xù)寫故事?！緦W前準備學前準備】1.了解自己或他人名字的含義。（學生）2.相關(guān)的內(nèi)容課件。（教師）【課時安排課時安排】3課時

2、【教學過程教學過程】第一課時第一課時（口語交際：名字里的故事）（口語交際：名字里的故事）一、猜姓名，揭題。一、猜姓名，揭題。1.教師導語：同學們，認識老師嗎？你們是怎么稱呼我的？那你們知道我叫什么名字嗎？2.教師引導：知道老師為什么叫這個名字嗎？猜猜看？（生回答）告訴你們，我這個名字是媽媽取的，因為我出生在秋天，秋天是個豐收的季節(jié)，碩果累累呀，所以我名字里就有“碩”字，爸媽希望我收獲滿滿。3.同學們，你們的名字里有什么故事，把你從父母那

3、了解的情況和大家交流一下吧！二、介紹自己名字的含義。二、介紹自己名字的含義。1.教師出示說話要求：①說說姓什么，叫什么；②說清楚是哪個字；③名字是誰取的？為什么取這個名字？31.讀書時，預(yù)測后面的內(nèi)容的好處：（1）能更好地理解文章的意思；（2）讀得更細致，注意更多的細節(jié)。2.列舉生活中做事有預(yù)測的好處：去商場買東西，先預(yù)測所買東西是哪一類，再去同類區(qū)尋找，這樣節(jié)約時間。二、識字加油站。二、識字加油站。1.查字典識字。（1）回顧查字典的三

4、種方法：音序查字法；部首查字法；數(shù)筆畫查字法；（2）交流每種查字典方法應(yīng)注意的事項。2.學生用字典查找?guī)c的字。三、詞句段運用。三、詞句段運用。1.讀詞語，區(qū)分多音字的讀音。（1）學生自讀詞語。（2）給帶點的字注音。假jiǎ(假扮）（假裝）ji（假期）（假日）幾jī（幾乎）（茶幾）（窗明幾凈）jǐ(幾百）中zhōnɡ（中間）zhnɡ（中毒）（中獎）（猜中）處chǔ（處罰）（處分）（處理）ch（到處）（3）學生再讀詞語。2.讀成語，說發(fā)現(xiàn)