如何開展學(xué)生心理檔案工作

1、2011-5-17,1,如何開展學(xué)生心理檔案工作,,2011-5-17,2,西城區(qū)中小學(xué)學(xué)生心理檔案工作模式,,2011-5-17,3,心理檔案工作,見證發(fā)展、促進(jìn)成長,2011-5-17,4,什么是心理檔案,心理檔案是根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)的方法對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行描述和評價(jià)。它可通過多種渠道、多種形式加以利用，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。,2011-5-17,5,學(xué)生心理檔案工作的目的,促進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展,2011-5-17

2、,6,學(xué)生心理檔案工作的意義,1.為學(xué)校的學(xué)生管理工作提供科學(xué)依據(jù)2.提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段3.有助于開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展4.為學(xué)生自我認(rèn)識、自我完善創(chuàng)造條件5.為學(xué)校心理健康教育的研究提供素材,2011-5-17,7,學(xué)生心理檔案的主要內(nèi)容,1.影響學(xué)生心理發(fā)展的基本資料2.反映學(xué)生心理狀況的資料3.觀察與咨詢記錄等,2011-5-17,8,學(xué)生心理檔案收集方法,1.觀察法2.問卷法3.作品分析法

3、4.談話法5.心理測驗(yàn)法,2011-5-17,9,學(xué)生心理檔案的應(yīng)用,2011-5-17,10,學(xué)生心理檔案的管理,1.明確管理機(jī)構(gòu)2健全管理制度3.實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理,2011-5-17,11,第一步：分析學(xué)校實(shí)際情況,1．學(xué)校的基本情況 2．學(xué)校開展心理教育工作的情況3．領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作的理解4．開展此項(xiàng)工作的師資情況5．開展此項(xiàng)工作的硬件情況,2011-5-17,12,第二步：明確工作的目的,1．了解學(xué)生狀況——發(fā)揮心育

4、基礎(chǔ)功能2．預(yù)防學(xué)生問題——發(fā)揮心育預(yù)防功能3．彌補(bǔ)學(xué)生不足——發(fā)揮心育補(bǔ)救功能4．促進(jìn)學(xué)生發(fā)展——發(fā)揮心育發(fā)展功能,2011-5-17,13,第三步：確定建檔案的范圍,1．根據(jù)學(xué)校需求的方面2．根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)3．根據(jù)心理教師的工作狀況4．根據(jù)實(shí)施的軟硬件、外援支持,2011-5-17,14,第四步：確定檔案的內(nèi)容,1．學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)2．學(xué)生的實(shí)際情況,2011-5-17,15,第五步：選擇建檔的形式,1．要注意測驗(yàn)工

5、具的科學(xué)性2．測驗(yàn)工具的適用性,2011-5-17,16,第六步：建立檔案準(zhǔn)備工作,1．積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，獲得支持2．準(zhǔn)備施測工具3．確定恰當(dāng)?shù)慕n時(shí)間4．協(xié)調(diào)施測條件5．培訓(xùn)參與教師,2011-5-17,17,第七步：建檔的具體過程,1．動(dòng)員相關(guān)人員2．培訓(xùn)施測助手3．施測相關(guān)內(nèi)容4．統(tǒng)計(jì)、分析結(jié)果5．結(jié)果呈現(xiàn) （1）符合需要 （2）簡潔易懂 （3）附有建議,2011-5-17,18,6．反饋結(jié)果

6、（1）負(fù)責(zé)反饋的人員（2）反饋不同的對象（3）反饋?zhàn)裱脑瓌t ①知曉 ②實(shí)用③發(fā)展④結(jié)合⑤保密（4）反饋后的收獲,2011-5-17,19,第八步：應(yīng)用所建檔案,1．自教：心理檔案是學(xué)生了解自我、把握自我、挖掘自我潛能、完善自我的輔助工具。2．師教：心理檔案是教師了解學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、科學(xué)育人的助手。（1）縮短老師了解學(xué)生的周期（2）因材施教（3）優(yōu)秀群體的組建（4）部分學(xué)生的管理（5）班級整個(gè)情況的了

7、解,2011-5-17,20,3．家教：心理檔案是家長了解孩子、幫助成才、教會(huì)做人的參謀。4．校教：心理檔案是學(xué)校教育、教學(xué)、科研的依據(jù)。 （1）促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的開展 （2）分班 （3）促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作 （4） 教育教學(xué)研究,2011-5-17,21,推薦書目,《學(xué)校心理輔導(dǎo)通論原理?方法? 實(shí)務(wù)》 吳增強(qiáng)主編 上?？萍冀逃霭嫔?2011-5-17,22,作 業(yè),假如你所在的學(xué)校從未開展過