合格教師具備的素質(zhì)

1、優(yōu)秀教師一定要知道的14件事作者：威特克爾⒈優(yōu)秀教師永遠(yuǎn)記得，決定學(xué)校質(zhì)量的是人，不是方案。⒉優(yōu)秀教師在新學(xué)年開始的時(shí)候就明確對(duì)學(xué)生的期望，并在接下來的時(shí)間里堅(jiān)持貫徹這些要求。⒊學(xué)生搗亂時(shí)，優(yōu)秀的教師有一個(gè)目標(biāo)：避免這種行為再度發(fā)生。⒋優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生期望很高，但對(duì)自己期望更高。⒌優(yōu)秀教師知道誰是課堂的主導(dǎo)：他們自己。好的教師努力改進(jìn)，他們集中于他們能夠控制的東西——他們自己的表現(xiàn)。⒍優(yōu)秀教師在課堂和學(xué)校創(chuàng)造出一種積極的氣氛。他們以尊敬的

2、態(tài)度對(duì)待每個(gè)人。他們尤其懂得贊揚(yáng)的力量。⒎優(yōu)秀教師經(jīng)常過濾掉不太重要的負(fù)面因素，用積極的態(tài)度感染別人。⒏優(yōu)秀教師努力保持良好的師生關(guān)系，避免傷害學(xué)生的感情，并且及時(shí)彌補(bǔ)任何可能造成的損害。⒐優(yōu)秀教師有能力忽略細(xì)小的干擾，能夠正確應(yīng)對(duì)不當(dāng)行為，不使情況惡化。⒑優(yōu)秀教師做任何事情都有計(jì)劃，有目的。如果事情沒有按照他們?cè)O(shè)想得那樣發(fā)展，他們會(huì)反省自己可以采取哪些不同的方式，并對(duì)計(jì)劃做出相應(yīng)調(diào)整。⒒在做出任何決定或試圖進(jìn)行某種改變之前，優(yōu)秀教師問

3、自己一個(gè)核心問題：最優(yōu)秀的人怎樣？⒓優(yōu)秀教師每做出一項(xiàng)決定都要問自己：這個(gè)決定會(huì)使誰最舒服，誰最不舒服。他們把每個(gè)人都當(dāng)作好人對(duì)待。⒔優(yōu)秀教師辯證地看待標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試；他們關(guān)注的核心是學(xué)生的學(xué)習(xí)這個(gè)實(shí)質(zhì)性問題。⒕優(yōu)秀教師關(guān)心學(xué)生。他們懂得，行為、信念與情感相連，他們理解情感啟動(dòng)變化的力量。做一名合格的人民教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)做一名合格的人民教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)——聽模塊三有感作為首次參加國(guó)培，剛開始感覺神秘，不知怎么培訓(xùn)，聽了這么多專家的講座，

4、收獲很大，感受也很深，特別是教師職業(yè)道德這一模塊，我覺得合格的教師不只是教好書，更重要的還是育人，由于當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的要求過高，再加上我們教師自身工作任務(wù)的繁重，工作壓力過大，導(dǎo)致我們教師對(duì)工作產(chǎn)生了倦怠情緒，熱情不高，工作態(tài)度不積極，在很大程度上影響了工作的質(zhì)量，更不利于學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。作為教師應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這就要求我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)生活中學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，時(shí)刻保持良好的情緒狀態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作，以良好的情

5、緒去感染學(xué)生，給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)積極的氛圍，促進(jìn)他們健康快樂的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值與學(xué)生成長(zhǎng)的雙贏。作為一個(gè)合格的作文教師，本身應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？1、一個(gè)合格的作文教師必須是漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，他應(yīng)該有足夠的古今中外的文學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備，只能這樣到了課堂才能做到信手拈來，無論學(xué)生遇到什么樣的問題都能應(yīng)對(duì)自如。2、一個(gè)合格的作文教師必須要有三心：責(zé)任心、愛心、耐心。責(zé)任心即為要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。想的、做的都

6、應(yīng)以學(xué)生的成長(zhǎng)為中心出發(fā)點(diǎn)。要真正做到愛崗敬業(yè)，護(hù)生如子。3、一個(gè)合格的作文教師應(yīng)該具備什么樣的基本素質(zhì)呢？良好的書面及口語表達(dá)能力，一手好字，包括粉筆字、鋼筆字，粉筆字面對(duì)的是學(xué)生，鋼筆字面向的是家長(zhǎng)，推而廣之，這些面向的是社會(huì)，代表的是學(xué)校的形象及個(gè)人的素養(yǎng)。4、教師的個(gè)人儀表：忌露背的衣服，艷麗的服飾，不涂指甲油，不留長(zhǎng)指甲，衣服顏色多以孩子們喜歡的淺色為主。5、作文教師的用語：一個(gè)作文老師應(yīng)該特別注意自己的用語，對(duì)學(xué)生是贊揚(yáng)、欣