實(shí)用類文本 新聞 閱讀_第1頁(yè)
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1、實(shí)用類文本實(shí)用類文本新聞新聞閱讀閱讀▲新聞分類:新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁;狹義的專指消息。▲文體特點(diǎn)文體特點(diǎn):新聞新聞(1)基本特點(diǎn):迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(2)最主要的特點(diǎn):“用事實(shí)講話”。(3)基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的,背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面,結(jié)語(yǔ)有時(shí)可省略。①標(biāo)題:要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標(biāo)題,多行標(biāo)題。多行——

2、引題(引標(biāo)):交待形勢(shì),烘托氣氛,說(shuō)明背景等。正題(主標(biāo)):對(duì)一則消息內(nèi)容的高度概括。副題(副標(biāo)):往往是重要事實(shí),結(jié)果的提要。②導(dǎo)語(yǔ):消息的第一句話或第一段話以凝練簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí),鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見(jiàn)的有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問(wèn)式、結(jié)論式等。③主體:對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行展開和補(bǔ)充,是消息的軀干。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序安排層次,按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。④結(jié)語(yǔ):消息的最后一句話或一段話,有的消息,事實(shí)

3、說(shuō)清楚了,就不需要結(jié)尾。它可對(duì)全文內(nèi)容作概括性小結(jié);可用帶有啟發(fā)激勵(lì)性的語(yǔ)言作結(jié);可對(duì)發(fā)展趨勢(shì)作預(yù)測(cè);可提出值得深思的問(wèn)題。消息消息(1)真——真實(shí)準(zhǔn)確,有根有據(jù),用事實(shí)說(shuō)話。(2)新——內(nèi)容要新,新人新事,從新角度說(shuō)話。(3)活——生動(dòng)活潑,鮮明生動(dòng),用形象說(shuō)話。(4)短——篇幅短小,中心一個(gè),用重點(diǎn)說(shuō)話?!庾x新聞文本的幾點(diǎn)方法新聞是屬于記敘文的一種類型,包含了記敘文的基本特點(diǎn),解讀時(shí)我們可以借鑒記敘文的閱讀方法,但又不能照搬全套。

4、因此,根據(jù)新聞特點(diǎn)我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)可采用如下的六個(gè)步驟:1、看標(biāo)題信息,揣摩新聞?lì)愋停?、抓記敘要素,了解大致內(nèi)容;3、理行文線索,分清段落層次;4、辨敘述方式,領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn);5、挖中心主旨,理解文本意義;6、析表現(xiàn)手法,以供鑒賞探究。3、從敘述人稱選擇的角度思考、從敘述人稱選擇的角度思考4、從細(xì)節(jié)描寫作用的角度思考、從細(xì)節(jié)描寫作用的角度思考5、從新聞數(shù)據(jù)運(yùn)用的角度思考、從新聞數(shù)據(jù)運(yùn)用的角度思考二、把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性二、把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確

5、性例2:新“哥德堡”與“哥德堡”一號(hào)在形狀、結(jié)構(gòu)、大小上基本相同,但新“哥德堡”的內(nèi)臟卻設(shè)置有高科技設(shè)備,它完全具備了現(xiàn)代遠(yuǎn)洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”號(hào)官方網(wǎng)站充滿了對(duì)“哥德堡”號(hào)的溢美之辭:“這一工程是傳統(tǒng)造船工藝和現(xiàn)代科技的完美結(jié)合,繼承了18世紀(jì)的高超手工工藝。任何人在海上見(jiàn)到了升起全帆航行的‘哥德堡’號(hào),都看不出她和歷史上的古帆船有任何區(qū)別。”2005年10月,一艘18世紀(jì)的古船再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了?!稄?fù)活的“歌德堡”號(hào)到了

6、廣州》節(jié)選題目:作者稱新題目:作者稱新“歌德堡歌德堡”號(hào)為號(hào)為“復(fù)活的歌德堡復(fù)活的歌德堡”號(hào),是否準(zhǔn)確?號(hào),是否準(zhǔn)確?【參考答案參考答案】非常貼切。“復(fù)活”兩字使歷史與現(xiàn)實(shí)、沉船與新船很自然的勾連起來(lái)了;同時(shí)也是對(duì)文中“形狀、結(jié)構(gòu)、大小基本一致”的應(yīng)證,很好的表現(xiàn)了瑞典人的航海夢(mèng)想與行動(dòng)激情?!痉椒ㄐ〗Y(jié)方法小結(jié)】1、從表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度思考、從表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度思考2、從表現(xiàn)形象變化的角度思考、從表現(xiàn)形象變化的角度思考3、從前后內(nèi)容聯(lián)系

7、的角度思考、從前后內(nèi)容聯(lián)系的角度思考4、從新聞傳達(dá)感情的角度思考、從新聞傳達(dá)感情的角度思考三、探索新聞結(jié)構(gòu)的合理性三、探索新聞結(jié)構(gòu)的合理性例3記者:您正在籌備下一部武俠片,那您是否會(huì)將《英雄》中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全帶到下部片中去?張:其實(shí)不能光拿《英雄》來(lái)說(shuō),我每拍一部片都會(huì)總結(jié),我自己總結(jié)比媒體早得多,一般是剪完或看完拷貝就開始總結(jié),我肯定是希望總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),每一部都能提高,但有這樣的心也不一定做得到,有時(shí)自己認(rèn)為做到提高了,和別人看你是兩個(gè)

8、標(biāo)準(zhǔn),我很坦率地說(shuō),到今天我不是用別人的眼光來(lái)判斷自己,而是用自己的眼光判斷自己,我只要盡量客觀嚴(yán)格要求就沒(méi)問(wèn)題,只靠別人評(píng)價(jià)就會(huì)失去個(gè)性,眾說(shuō)紛紜該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我相信任何一個(gè)導(dǎo)演都不會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)來(lái)改變,創(chuàng)作最寶貴的是個(gè)人角度,評(píng)價(jià)往往是他人角度?!秺W斯卡決勝之前接受采訪張藝謀:得失平常心》節(jié)選題目:張藝謀說(shuō)完最后一段話后,記者沒(méi)有作任何評(píng)論就結(jié)束了采訪,你認(rèn)題目:張藝謀說(shuō)完最后一段話后,記者沒(méi)有作任何評(píng)論就結(jié)束了采訪,你認(rèn)為有沒(méi)有必要

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