“控制變量法“在初中物理中的應用

1、“控制變量法控制變量法”在初中物理中的應用在初中物理中的應用保安中學張李衛(wèi)摘要：摘要：本文系統(tǒng)的介紹了控制變量法思想在初中階段的應用：1、定義相關物理量；2、進行有關探究實驗：3、解決有關物理問題。關鍵字：關鍵字：控制變量法定義探究解決問題控制變量法是物理學中應用較多的一種思維和實驗方法，在物理教學、學習、研究方面具有非常重要的價值和意義。所謂“控制變量法”就是當一個物理量與多個因素（變量）有關時，在研究某個因素（變量）與這個物理量關系

2、時，為了排除其他因素（變量）對這個物理量的影響和干擾，而控制它們不變或相同，每一次只改變其中的某一個因素，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別進行研究，通過實驗考察分析找出所改變因素（變量）與這個物理量之間的關系，最后再加以綜合，從而得出所有因素（變量）與這個物理量之間關系的思維方法。它是科學探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中?？刂谱兞糠ㄊ浅踔形锢碇谐Ｓ玫奶剿鲉栴}和分析解決問題的科學方法之一。結合多年的

3、教學經驗，我認為控制變量法的思想在初中物理中主要有以下幾方面的應用：一、一、定義相關物理量定義相關物理量1、速度的定義。速度是表示物體運動快慢程度的物理量。通常我們判斷物體運動力面積）。3、定義功率。功率是表示物體做功快慢程度的物理量。通常比較物體做功快慢有兩種思路：a、時間一定時，比較做功的多少，做功越多，則做功就越快b、做功多少一定時，比較所用的時間，所用的時間越短，則物體做功越快。在定義功率時，我們采用了a方法，控制時間一定，即通

4、過比較單位時間（1s1min1h）內物體做功的多少來比較物體做功的快慢。若時間單位取國際單位制，則是通過比較一秒時間內物體所做功的多少比較物體做功快慢的。因此功率的定義是：物體單位時間內所做的功叫做功率。計算公式為：P=Wt(功率=功時間)。4、定義密度密度是物質的一種特性，僅與物質的種類、狀態(tài)、溫度等因素有關。通常比較物質密度的方法有兩種：a、體積一定時，比較質量，質量越大，則物質的密度就越大；質量越小，物質的密度就越小。b、質量一定