小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《健康文明的休閑生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《健康文明的休閑生活健康文明的休閑生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)——徐永陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)：1知道人們?cè)谛蓍e時(shí)間里開展的各種各樣活動(dòng)有的是健康的，有的是不健康的。2懂得不健康的休閑活動(dòng)不僅影響個(gè)人的身心健康，還會(huì)影響到社會(huì)的安定和文明風(fēng)尚的建立。3用行動(dòng)抵制不健康活動(dòng)的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)。教學(xué)理念：（1）以教材內(nèi)容為載體，依托教材、超越教材、延伸教材。（2）注重課堂師生情感的

2、溝通（3）培養(yǎng)自主探究的精神，重視學(xué)生參與探究活動(dòng)的全過程。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：懂得不健康的休閑活動(dòng)不僅影響個(gè)人的身心健康，還會(huì)影響到社會(huì)的安定和文明風(fēng)尚的建立。難點(diǎn)：用行動(dòng)抵制不健康活動(dòng)的侵害，積極參加或開展健康的、有利于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)。己的身心健康，有利于社會(huì)的安定和文明?；顒?dòng)二休閑活動(dòng)樹新風(fēng)我們社區(qū)的新風(fēng)尚（1）師：各地人們追求高品質(zhì)、高品位的休閑生活的信息，看看這些新風(fēng)尚給大家?guī)?lái)了什么？（2）利用課前調(diào)查自己社區(qū)的人們有關(guān)休閑活

3、動(dòng)的情況，組織交流：在社區(qū)人們的休閑活動(dòng)中，哪些是新風(fēng)尚？這些新風(fēng)尚給我們帶來(lái)了哪些變化？（3）體驗(yàn)討論。什么是高品質(zhì)、高品位的的休閑活動(dòng)？2師：讓我們?yōu)樯鐓^(qū)休閑活動(dòng)提提建議。（1）交流。在我們的社區(qū)休閑活動(dòng)中，你認(rèn)為還有哪些是品位不高或不滿意的？（2）小組討論。選擇大家認(rèn)為好的的辦法給社區(qū)提建議。用各種形式表達(dá)你的建議，可以是唱跳的；也可以是文字的等。（3）交流建議。一邊交流，一邊評(píng)價(jià)，這些建議怎樣？可以給大家?guī)?lái)什么？（第二課時(shí)）活