快樂(lè)閱讀--校本課程綱要

1、如皋市石莊鎮(zhèn)石莊小學(xué)校本課程綱要快樂(lè)閱讀一、課程簡(jiǎn)介多年來(lái)，我們學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，充分證明加強(qiáng)課外閱讀，讓學(xué)生多讀一些適合他們年齡的健康有益的書(shū)，可以豐富學(xué)生的知識(shí)，積累語(yǔ)言，開(kāi)闊眼界、發(fā)展思維，提高品德修養(yǎng)和審美情操，逐漸形成良好的個(gè)性，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。鑒于課外閱讀對(duì)于對(duì)學(xué)生一生中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人文精神的形成所起的不可估量的作用，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，考慮學(xué)生的多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，決定設(shè)置以“快樂(lè)閱讀”為中

2、心的校本課程?！翱鞓?lè)閱讀”校本課程的開(kāi)發(fā)，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)，積極的情感態(tài)度，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。課程的開(kāi)發(fā)立足于教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)已有的收獲與經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)課程名稱：快樂(lè)閱讀課程類型：人文類教學(xué)材料：各類課外書(shū)授課課時(shí)：36課時(shí)（一學(xué)年）主講教師：張海妹授課對(duì)象：一年級(jí)（5）班1、進(jìn)行擂臺(tái)賽。定期進(jìn)行古詩(shī)文背誦擂臺(tái)賽。擂臺(tái)賽的形式一方面吸引更多學(xué)生參與進(jìn)來(lái)；另一方面，擂臺(tái)賽也能培養(yǎng)學(xué)生的膽量、理解力、記

3、憶力等。因此，競(jìng)賽的形式容易讓學(xué)生間相互找到差距，激發(fā)他們閱讀的熱情。2、開(kāi)發(fā)布會(huì)。會(huì)上，或是學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容朗讀原著，或是介紹自己閱讀的同一作家的其他作品，或是朗讀大綱要求小學(xué)生閱讀的作品，如《格林童話》、《安徒生童話選》等。發(fā)布回也是學(xué)生之間推薦新書(shū)、好書(shū)的時(shí)機(jī)。3、閱讀自己定的報(bào)刊、雜志。4、摘抄。摘抄好詞、好句。鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成積累語(yǔ)言的良好習(xí)慣。從閱讀中感悟生活、感悟美。5、講故事。將自己閱讀的故事講給同學(xué)聽(tīng)。培養(yǎng)學(xué)生的口才，鍛煉