2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、泛珠三角地區(qū)是一個包括了廣東、福建、湖南、江西、廣西、海南、四川、貴州、云南九個省區(qū)以及香港、澳門兩個特別行政區(qū)的經(jīng)濟區(qū)域。泛珠三角地區(qū)的構成極具多樣性,各省區(qū)間的顯著差異為區(qū)域內優(yōu)勢互補,合作互利創(chuàng)造了條件。作為中國涵蓋面積最廣的經(jīng)濟區(qū)域,泛珠三角地區(qū)在全國區(qū)域經(jīng)濟板塊中占據(jù)了重要位置。在現(xiàn)代經(jīng)濟中,人力資本對經(jīng)濟增長的影響越來越大,泛珠三角地區(qū)的經(jīng)濟增長少不了包括人力資本在內的各種投入要素的貢獻,本文測算了泛珠三角地區(qū)內各省(自治區(qū)

2、)人力資本對經(jīng)濟增長的貢獻率大小,旨在為泛珠三角地區(qū)的協(xié)調發(fā)展提供更具針對性的理論參考。
  本文以現(xiàn)代經(jīng)濟學理論為基礎,采用了理論與實證相結合、比較分析等多種方法,考察了泛珠三角地區(qū)人力資本對經(jīng)濟增長的貢獻率問題。文章首先構建與闡釋了人力資本與經(jīng)濟增長的相互影響模型;接著采用描述性統(tǒng)計的方法對人力資本和經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀做出分析;然后建立計量經(jīng)濟模型,采用來自泛珠三角地區(qū)各省(自治區(qū))的數(shù)據(jù),測算了該地區(qū)人力資本對經(jīng)濟增長的貢獻率。

3、
  本文研究發(fā)現(xiàn):(1)教育、人力資本與經(jīng)濟增長之間存在著相互作用機制;(2)泛珠三角地區(qū)內各省區(qū)之間的經(jīng)濟發(fā)展水平和人力資本各項指標存在很大差異,本文根據(jù)人均GDP標準化排序,將考察的泛珠三角地區(qū)九省(自治區(qū))分成三個梯隊,在經(jīng)濟發(fā)展水平上呈現(xiàn)出“第一梯隊>第二梯隊>第三梯隊”的趨勢;(3)實證結果表明,泛珠三角地區(qū)的物質資本貢獻率遠大于人力資本的貢獻率,人力資本對經(jīng)濟增長的作用還沒有充分發(fā)揮。各省區(qū)中,第一梯隊的廣東和福建兩

4、省人力資本對經(jīng)濟增長的貢獻率較高;第二梯隊的五省區(qū)人力資本貢獻率差異較大;第三梯隊云南、貴州兩省的人力資本貢獻率要高于第二梯隊的某些省區(qū)。
  本文的創(chuàng)新點主要在于:泛珠三角地區(qū)是中國最具多樣性和內部差異性的經(jīng)濟區(qū)域,本文按人均GDP標準化指數(shù)將地區(qū)內九省(自治區(qū))劃分為三個梯隊,構建了基于人力資本的經(jīng)濟增長模型,采用泛珠三角地區(qū)相關數(shù)據(jù),測算了人力資本對經(jīng)濟增長的貢獻率,文章得出的結論對該地區(qū)的教育、人力資本開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展具有一

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