旅游概述教學(xué)設(shè)計(jì)

1、高考學(xué)習(xí)網(wǎng)－中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站|我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)！1.11.1旅游概述旅游概述教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]（一）知識(shí)與技能（一）知識(shí)與技能1了解旅游地理活動(dòng)的三大基本要素及各要素的職能。2了解旅游活動(dòng)按游覽區(qū)域劃分和按旅游目的劃分的基本類型。（二）過程與方法（二）過程與方法1通過觀看圖片、影像資料并閱讀相關(guān)材料，了解旅游的發(fā)展史，提高學(xué)生觀察、分析問題的能力。2通過從現(xiàn)實(shí)生活入手，分析按游覽區(qū)域和按旅游目的劃分的旅游類型的具體

2、形式，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過對(duì)旅游發(fā)展史的了解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)旅游活動(dòng)已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。2通過對(duì)旅游活動(dòng)的基本要素和旅游活動(dòng)基本類型的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類旅游行為動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生對(duì)“好奇、社會(huì)交往、榮譽(yù)、權(quán)力、社會(huì)權(quán)威和秩序”等人文基本欲望的了解，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力，陶冶學(xué)生情操，從熱愛大自然升華到探究自然美的境界。[教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)]（1）旅游活動(dòng)的三個(gè)基本

3、要素（2）旅游活動(dòng)的類型劃分[教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)]旅游活動(dòng)的三個(gè)基本要素以及它們之間的關(guān)系[教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備]有關(guān)圖片、影像資料等[課時(shí)安排課時(shí)安排]1課時(shí)[講授過程講授過程]【新課導(dǎo)入】人類生來就對(duì)世界充滿了好奇，對(duì)遠(yuǎn)方充滿向往。從古代起，人們就一直在地球上旅行，并出現(xiàn)了馬可波羅、哥倫布、麥哲倫以及鄭和、徐霞客等著名旅行家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，當(dāng)代旅游業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期，旅游已經(jīng)成為大眾化的休閑消費(fèi)形式。那么，什么是旅

4、游？想成為一名旅行者須具備哪些條件呢？【板書板書】第一章第一章旅游和旅游資源旅游和旅游資源第一節(jié)第一節(jié)旅游概述旅游概述一、旅游活動(dòng)的基本要素一、旅游活動(dòng)的基本要素1旅游的概念高考學(xué)習(xí)網(wǎng)－中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站|我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)?。?）現(xiàn)代旅游時(shí)期從什么時(shí)間開始？促進(jìn)現(xiàn)代旅游發(fā)展的條件有哪些？【點(diǎn)撥】（1）近代旅游時(shí)期：1841～1939年，歐洲為近代旅游活動(dòng)興起的地方。（2）現(xiàn)代旅游時(shí)期：第二次世界大戰(zhàn)后，世界局勢(shì)相對(duì)穩(wěn)定，全球經(jīng)濟(jì)得到恢

5、復(fù)和發(fā)展，人們的生活水平迅速提高，人類社會(huì)進(jìn)入了現(xiàn)代旅游時(shí)期。二、旅游活動(dòng)的基本類型二、旅游活動(dòng)的基本類型【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本第3頁內(nèi)容，掌握旅游活動(dòng)的分類方式及類型【學(xué)生回答】旅游活動(dòng)具有多種分類方法：1.按游覽區(qū)域劃分國(guó)內(nèi)旅游：我國(guó)國(guó)內(nèi)旅游可劃分為地方性旅游、區(qū)域性旅游和全國(guó)性旅游三種國(guó)際旅游：分為跨國(guó)旅游、洲際旅游和環(huán)球旅游等2.按旅游目的劃分可劃分為觀光、度假保健、公務(wù)、宗教和購物五種主要類型，在我國(guó)，多數(shù)旅游者的旅游屬于觀光型

6、，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的游客，開始步入度假保健型和購物型旅游的行列?！居懻摗繃?guó)際旅游和國(guó)內(nèi)旅游有何關(guān)系？【點(diǎn)撥】國(guó)內(nèi)旅游與國(guó)際旅游的關(guān)系是:從旅游發(fā)展歷程來看，國(guó)內(nèi)旅游是該國(guó)旅游發(fā)展的基礎(chǔ)，國(guó)際旅游是國(guó)內(nèi)旅游的延伸和發(fā)展。如果從一個(gè)國(guó)家的角度來看，“國(guó)內(nèi)”、“國(guó)際”、“入境”和“出境”可結(jié)合起來，得出下述兩種旅游類型，即境內(nèi)旅游和國(guó)民旅游。境內(nèi)旅游包括入境旅游和國(guó)內(nèi)旅游，國(guó)民旅游包括國(guó)內(nèi)旅游和出境旅游。它們之間的關(guān)系如下圖所示:【閱讀】閱讀

7、材料“關(guān)于旅游的幾個(gè)基本概念”，了解國(guó)際上關(guān)于國(guó)際游客、國(guó)內(nèi)游客的區(qū)別，了解國(guó)際游客中國(guó)際旅游者和國(guó)際一日游游客的區(qū)別，國(guó)內(nèi)游客中國(guó)內(nèi)旅游者和國(guó)內(nèi)一日游游客的區(qū)別，了解我國(guó)對(duì)國(guó)內(nèi)一日游游客的定義?！局v述】需要注意的是：各國(guó)對(duì)國(guó)內(nèi)旅游者的定義標(biāo)準(zhǔn)不一，范圍不同，用語差異也很大。國(guó)內(nèi)旅游者定義的混亂造成旅游者人數(shù)的統(tǒng)計(jì)資料沒有可比性或可比性下降，給國(guó)際間的旅游資料比較分析造成障礙?！鹃喿x】通過閱讀材料“人類旅游行為的動(dòng)機(jī)”，回答以下問題（1