18、我的伯父魯迅先生

1、1818、我的伯父魯迅先生、我的伯父魯迅先生教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“遺體、挽聯(lián)、致敬、愛撫、團(tuán)聚、情節(jié)、記性、保存、陰暗、低微、寒意、深?yuàn)W、詳細(xì)、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失聲痛哭、囫圇吞棗、張冠李戴、馬馬虎虎、恍然大悟、北風(fēng)怒號(hào)、匆匆忙忙、飽經(jīng)風(fēng)霜”等詞語。2、有感情地朗讀課文，練習(xí)給各段加小標(biāo)題，理解五段課文之間的聯(lián)系。3、能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時(shí)代背景理解含義深刻的句子，學(xué)習(xí)抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品

2、質(zhì)的方法。4、通過具體事例感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過具體事例感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)；能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時(shí)代背景理解含義深刻的句子，學(xué)習(xí)抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：給各段加小標(biāo)題；聯(lián)系上下文或結(jié)合時(shí)代背景理解含義深刻的句子。課時(shí)安排：課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：課時(shí)目標(biāo)：1、會(huì)寫12個(gè)生字。正確

3、讀寫“遺體、挽聯(lián)、致敬、愛撫、團(tuán)聚、情節(jié)、記性、保存、陰暗、低微、寒意、深?yuàn)W、詳細(xì)、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失聲痛哭、囫圇吞棗、張冠李戴、馬馬虎虎、恍然大悟、北風(fēng)怒號(hào)、匆匆忙忙、飽經(jīng)風(fēng)霜”等詞語。2、整體感知課文，理清文章脈絡(luò)，給各段加小標(biāo)題。3、初步感受魯迅是怎樣的人，小練筆。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理清文章脈絡(luò)，給各段加小標(biāo)題，初步感受魯迅是怎樣的人。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：給各段加小標(biāo)題，培養(yǎng)綜合概括能力，小練筆。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、

4、導(dǎo)入新課，揭題釋題一、導(dǎo)入新課，揭題釋題1、導(dǎo)入：同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)《少年閏土》，我們對(duì)少年時(shí)期的魯迅有了一定的認(rèn)識(shí)。今天，讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下周曄眼中的魯迅——身為伯父的魯迅。板書課題：我的伯父魯迅先生齊讀課題2、釋題：這是魯迅先生去世9周年的時(shí)候，周曄寫的一篇紀(jì)念伯父魯迅的文章。出示：這是一位的伯父。3、學(xué)生自讀自悟，勾畫圈點(diǎn)，寫自己的感受。4、指導(dǎo)分段讀課文，交流體會(huì)，預(yù)設(shè)：（根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)確定意思相近的詞語，學(xué)生板書）第一段：（指

5、名朗讀，讀出人們對(duì)伯父的愛戴，讀出我的傷心。）讀著這段話，你知道到了“這是一位的伯父”？這是一位受人愛戴受人愛戴的伯父；可是現(xiàn)在，我再也見不到這位受人愛戴的伯父了，（引讀：我只能）“我呆呆地望著……”第二段：(指名朗讀，注意伯父的動(dòng)作、神態(tài)，讀出“我”內(nèi)心的羞愧后悔)讀著這段話，你看到了“這是一位的伯父”？這是一位和藹可親和藹可親的伯父；可是現(xiàn)在，我再也見不到這位和藹可親的伯父了，（引讀：我只能）“我呆呆地望著……”第三段：(指名分角色

6、朗讀，注意伯父的動(dòng)作、神態(tài)，讀出伯父的形象)讀著這段話，你知道了“這是一位的伯父”？這是一位幽默風(fēng)趣幽默風(fēng)趣的伯父；可是現(xiàn)在，我再也見不到這位幽默風(fēng)趣的伯父了，（引讀：我只能）“我呆呆地望著……”第四段：(指名朗讀救助車夫的段落，注意文中動(dòng)詞，感受伯父的慈祥善良)讀著這段話，你看到了“這是一位的伯父”？第五段：（指名朗讀，讀好女傭阿三回憶的話。）讀著這段話，你看到了“這是一位的伯父”？這是一位慈祥善良、關(guān)心別人慈祥善良、關(guān)心別人的伯父；

7、可是現(xiàn)在，我再也見不到他了，（引讀：我只能）“我呆呆地望著……”5、小結(jié)：這就是我的伯父魯迅先生，他深受愛戴、和藹可親、幽默風(fēng)趣、慈祥善良、關(guān)心別人。如今，魯迅先生離開我們已經(jīng)70多年了，但是他的音容笑貌卻依舊留在我們的心間。五、回顧練筆，總結(jié)學(xué)習(xí)五、回顧練筆，總結(jié)學(xué)習(xí)1、小練筆：如今，魯迅先生離開我們已經(jīng)70多年了，但是他的音容笑貌卻依舊留在我們的心間。請你結(jié)合對(duì)課文的理解，把下列句子補(bǔ)充完整。（《作業(yè)本》）（1）每當(dāng)我看到伯父送我的