個人理財規(guī)級劃實務課程標準 (范戰(zhàn)朋修訂) 2_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1《個人理財規(guī)劃實務個人理財規(guī)劃實務》課程標準課程標準編制單位:金融學教研室編制時間:2013年9月1日執(zhí)筆人:教研室主任:審核人:系(部)主任:一、課程基本信息一、課程基本信息課程編碼A0609233課程名稱個人理財規(guī)劃實務授課學期1課程性質專業(yè)必修課總學時64學分4考核方式考試/非試卷適用專業(yè)金融與證券專業(yè)二、課程性質與定位二、課程性質與定位㈠課程性質課程性質本門課程是金融與證券專業(yè)的專業(yè)必修課,也是該專業(yè)核心課程。同時還是整個金融

2、類專業(yè)(專業(yè)群)主干課程,也是現(xiàn)代大學生的通識技能課程。其先修課程是經(jīng)濟學、貨幣銀行學、會計學、證券投資實務、保險理論與實務等,后續(xù)課程是、個人理財規(guī)劃大賽、金融產品營銷實戰(zhàn)等課程。㈡課程定位課程定位《個人理財規(guī)劃實務》課程依據(jù)高職院校的辦學定位和管理、以商業(yè)銀行、證券公司、保險公司等金融機構客戶理財崗位群工作為導向,以崗位群工作任務為驅動,以“課程融合“為指引,通過實施“項目化“教學改革和“師生互動式“教學組織,將理論教學與實踐教學融

3、為一體,將教學與社會服務相統(tǒng)一的工學結合職業(yè)特色明顯的一門課程。3學時,課外實踐學時16學時,理論和實踐學時各占50%。(六)課時安排說明課時安排說明理論教學和課內實訓教學統(tǒng)一安排在校內教學;課外實踐教學安排在校外進行。四、課程教學目標四、課程教學目標通過本課程學習或訓練,使學生達到如下能力目標:1能熟練描述出個人理財規(guī)劃定義、目標、工作流程和行業(yè)現(xiàn)狀,能正確區(qū)分個人理財規(guī)劃、投資及財務管理等不同概念,并描述出其區(qū)別和聯(lián)系;2能熟練的營

4、銷客戶與目標客戶建立理財服務關系;3、能按照理財規(guī)劃的原理和流程正確收集客戶信息并進行有效的分類和整理;4會編制客戶家庭的資產負債表和收入支出表;5、能熟練計算客戶家庭各項財務指標,并通過對其進行合理分析發(fā)現(xiàn)客戶面臨的財務問題;6會根據(jù)客戶需求選擇合適理財工具,構建投資組合設計理財規(guī)劃方案;7、會撰寫客戶家庭理財理財規(guī)劃書,并通過與客戶的有效溝通爭取其支持和配合8、能為客戶提供持續(xù)的優(yōu)質理財服務,有效的維護好客戶關系。五、課程內容和要求

5、五、課程內容和要求(一)教學內容選取依據(jù)(一)教學內容選取依據(jù)根據(jù)個人理財面向的主要崗位(群)所需要的能力、知識和素養(yǎng),確立個人理財?shù)膶W習領域學習內容;個人理財規(guī)劃實務的主要學習領域可以歸納為十個模塊:認識個人理財規(guī)劃模塊、現(xiàn)金規(guī)劃模塊、消費支出規(guī)劃模塊、子女教育金規(guī)劃模塊、風險管理與保險規(guī)劃模塊、投資規(guī)劃模塊、稅收籌劃模塊、退休養(yǎng)老規(guī)劃模塊、財產分配和傳承規(guī)劃模塊、綜合理財規(guī)劃模塊;每個模塊設計若干項目、任務來訓練。(2)教學內容組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論