小學科學三到六年級教學實驗器材表

1、1小學科學三到六年級教學情況統(tǒng)計表小學科學三到六年級教學情況統(tǒng)計表永康鎮(zhèn)端德完小班級數(shù)任教教師人數(shù)三年級四年級五年級六年級學校三年級四年級五年級六年級合計專職兼職專職兼職專職兼職專職兼職合計其中專職教師數(shù)端德完小11114111140325尋找常見的材料C26比較硬度☆A27哪些材料硬認識金屬木頭、紙、金屬、塑料、小刀、鐵釘、金屬制品若干、鐵錘、開水、A28誰更柔韌三根粗細長短一樣的金屬棒、木棒、塑料棒、橡皮泥A29比較韌性認識塑料塑料

2、制品、電路檢測器、A30誰更容易吸水☆A31紙的觀察A32它們吸水嗎造一張紙滴管、水、木片、白紙、金屬片、塑料片、廢紙、毛巾A33材料在水中的沉浮☆A34材料在水中的沉浮認識木頭木頭、塑料、金屬等實心物品；水槽、木筷、開水、電路檢測器、A35觀察磚和陶瓷A36磚瓦和陶器、瓷器黏土的變化磚、碗、鐵釘、水槽、黏土、水B37給身邊的材料分類給材料分類相關圖片A38水水在哪個袋中分別裝有石頭、木塊、樹葉、水、醋、牛奶、空氣的黑色袋子一個；A39

3、水和食用油的比較觀察水和食用油水、油、洗滌劑、醋、報紙、玻璃片、蠟光紙、試管A40誰流得更快一些流動比賽☆水、油、洗潔精、流動實驗盤、玻璃片、玻璃杯A41比較水的多少3個形狀、大小不一的杯子，裝入不同量的水并編號、各種能夠裝水的容器A42比較水的多少認識量筒量筒、3個形狀大小不一的杯子裝入不同量的水并編號A43空氣存在嗎A44我們周圍的空氣比較空氣和水香、塑料帶、塑料袋、水槽、氣球、燒杯A空氣占據空間嗎☆A45空氣占據空間嗎空氣占據空間